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❖ Educación a distancia.

Es una modalidad educativa no presencial, pueden ser aulas virtuales, en dos formas asesorías abiertas; como son las preparatorias abiertas, o asesorías a través de la tecnología; edusat y/o telesecundarias, o como los diplomados que se ofrecen por internet. Todos validados por la SEP, o por universidades autónomas y un plan de estudios. Donde el participante aprendede manera autónoma y a su propio ritmo. Lo anterior se determina por diversas circunstancias.

Profr. Gerardo Froilán Ramírez Martínez

Profr. José Remedios Preciado Segundo.

❖ Características del término.

✓ No presencial.

✓ Modalidad educativa

✓ Aulas virtuales.

✓ Plan de estudios

✓ Autodidactismo.

✓ Validados.

❖ Referencia 1

[pic][pic]Educación a distancia
De Wikipedia, la enciclopedia libre
“ La educación a distancia es una modalidad educativa en la que los estudiantes no necesitan asistir físicamente a ningún aula. Normalmente, se envía al estudiante por correo el material de estudio (textos escritos, vídeos, cintas de audio, CD-Rom) y él devuelve los ejercicios resueltos. Hoy en día, se utiliza también el correoelectrónico y otras posibilidades que ofrece Internet, como son los Blogs, fundamentalmente las aulas virtuales como el LMS Moodle. Al aprendizaje desarrollado con las nuevas tecnologías de la comunicación se le llama e-learning. En algunos casos, los estudiantes deben o pueden acudir físicamente en determinadas ocasiones para recibir tutorías, o bien para realizar exámenes. Existe educación a distanciapara cualquier nivel de estudios, pero lo más usual es que se imparta para estudios universitarios.”
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Características
Una de las características atractivas de esta modalidad de estudios es su flexibilidad de horarios. El estudiante se organiza su período de estudio por sí mismo, lo cual requiere cierto grado de autodisciplina. Esta flexibilidad de horarios a veces es vulnerada porciertos cursos que exigen participación en línea en horarios o espacios específicos.
Entre los antecedentes de la educación a distancia están los cursos por correspondencia, que se iniciaron por la necesidad de impartir enseñanza a alumnos en lugares aislados, en los que no era posible construir un colegio. Tales cursos se ofrecieron al nivel de primaria y secundaria, y en ellos, a menudo, eran lospadres quienes supervisaban el progreso educativo del alumno.
Roles en la educación a distancia
“Entre los diversos roles que se pueden presentar en un equipo de educación a distancia se pueden mencionar los siguientes:
• Coordinador general: responsable de articular los procesos de todo el equipo. Establece el cronograma de actividades, propone las tareas a realizar, planifica y controlael normal funcionamiento del proyecto. como también será un guía en el desarrollo de la personalidad del sujeto.
• Experto en contenidos: docente a cargo del curso y experto en contenidos del tema a ser impartido a distancia. De acuerdo a la manera en que se entienda en cada región, país o cultura, el experto en contenidos cambia su rol, por ejemplo, en Bolivia (en Educación a Distancia) es lapersona que redacta, produce los módulos y las unidades temáticas - conocido como el profesor tutor -, es decir es un verdadero científico dedicado a la producción intelectual. Sería muy conveniente que esta misma persona sea el tutor; sin embargo, por cuestión de tiempo muchas veces no puede hacerlo (pues su trabajo es producir conocimiento) entonces ayuda el tutor.
• Profesor tutor: apoyaen la administración, guiando y orientando al estudiante. Se dedica a realizar textos, es decir, construye los módulos que son parte del curso. Esta misma persona puede llegar a ser el que guía, orienta... a los participantes; pero en caso de no contar con su apoyo es el tutor - como tal - (una persona entendido en el tema, pero que no necesariamente produce los contenidos de los módulos)puede...