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Actividades De Matemática Para Trabajar Con Material Concreto en nivel preescolar (estándar matemático ) perfiles de actividades en general .


Cuando el niño ingresa al jardín deberá comenzar con actividades de exploración de material concreto con el fin de estimular el descubrimiento de cualidades que posteriormente servirán como atributos (color, forma, tamaño, peso, textura, etc.)clasificatorios.

Al comienzo estos serán libres, permitiendo la manipulación y agrupación según el deseo del niño. Más adelante se buscará que en las clasificaciones se encuentren con pequeñas dificultades.

Luego se utilizarán materiales estructurados cada vez más complejos y con posterioridad figurativos.
Una vez que estos hayan sido presentados pueden brindarse a los niños situaciones queimpliquen un nuevo desafío, tales como representaciones en el espacio gráfico.

Estas actividades no deben ser tomadas únicamente como forma de evaluación, sino que encaradas desde otro aspecto puede presentar una rica situación de aprendizaje.

Es muy importante que el niño juegue con el material libremente antes de utilizarlo en un trabajo específico.

Aquí Te Presentamos Algunas Actividades ConActividades con cartas numéricas
Jugamos con anteojos
Jugamos con piedritas
Jugamos con masa
Indice de las actividades
Jugamos con papel de diario
En los periódicos encontramos...
Jugamos con papeles
Jugamos con agua
Jugamos con arena
Jugar con globos
Juegos con sillas
Torre de números
Recorta y ahorra
Juegos con bolos
Juegos con figuritas
Jugamos con fideos
Fracción enacción con palomitas de maíz
Cacería de números
Jugamos con un dado
Búsqueda de tesoros
Moneditas de uno, cinco y diez centavitos
Jugamos con trapos de piso
Actividades en el plano gráfico
Los quehaceres domésticos
Camina y cuenta
Búscalo
¡En Forma!

Aquí vienen algunas actividades :

Actividades Con Cartas Numéricas


Variaciones Para Todos Los Grados

Los juegos con cartasnuméricas pueden ayudar a los niños a desarrollar estrategias para usar números en diferentes combinaciones al sumar, restar, multiplicar y dividir.

Qué necesita:

Un juego de cartas numéricas, 1-10 (puede hacer un juego usando papel grueso o fichas)
Lápiz y papel
Moneda
Qué hacer:

pueden jugar con cartas numéricas:

Sándwich de números Con un niño pequeño, repase los números del 1 al 10.Asegúrese que él sepa el orden correcto de los números. Siéntese con él y baraje las cartas y luego colóquelas en dos grupos entre ustedes dos. Pida que saque dos cartas de la pila y las arregle en el orden correcto, por ejemplo si saca un 3 y un 6, debe dejar un espacio entre las dos cartas. Luego pida que saque una tercera carta. Pregúntele dónde debe ir para que quede en el orden correcto—¿en elmedio? ¿Antes del 3? ¿Después del 6?

¿Más o menos? Siéntese con un niño menor y coloque un juego de cartas barajadas entre ustedes. Tire una moneda al aire y pida que el niño adivine si va a caer en cara o cruz, para ver si el ganador de cada vuelta será la persona con la carta de mayor valor (cara) o menor valor (cruz). Luego cada uno saca una carta. Comparen las dos cartas para ver quién ganael turno. Sigan así con el resto de las cartas. Cuando su niño se sienta cómodo con este juego, cámbielo un poco. Divida las cartas igualmente entre los dos. Cada uno coloca las cartas boca abajo y las voltea una a la vez, al mismo tiempo que el otro jugador. Pida que el niño compare las cartas para ver si la suya es mayor o menor que la de él. Si su carta es mayor que la de usted, pregúntele porcuánto más es el valor. Si es menos, pregunte por cuánto menos. El jugador con el mayor o menor valor en su carta (dependiendo si la moneda cayó en cara o cruz) se queda con ambas cartas. El ganador del juego es el que acabe con más cartas cuando todas se hayan volteado.
Invéntate un número Este juego es para el niño mayor, y se puede jugar con otros miembros de la familia o con amigos. Cada...