Poque Dibujan Asi Los Niños

¿Por qué dibujan así los niños?


Nos preguntamos si las formas que representan tienen que ver con la realidad que vemos los adultos y básicamente es así, lo que cambia es la percepción.
Segúnhemos leído el niño trata de representar las imágenes no tal cual las ve, sino como las percibe dentro de su imaginación, y es precisamente esta la que realiza las formas que observamos sobre el papel.Se llega ha esta conclusión después de observar la forma de los trazos, su orden, su intensidad, etc. los aspectos físicos del dibujo y analizando posteriormente el significado del mismo.
Laimportancia de la motricidad para expresar el arte en la infancia nos lleva a equiparar sus limitaciones con las que tenían nuestros antepasados para reproducir imágenes en movimiento en las paredes de lascuevas. El niño traza una línea después de realizar una estructura buscando similitudes y dando expresión e importancia al dibujo según su percepción.
Como impulso destacado me parece que al observarque es lo que represente primero sobre el papel buscamos el personaje u objeto central de la experiencia. El resto de trazos se van sucediendo para dar forma al concepto original, pero siempre desdeuna idea primaria que desarrolla rellenando el espacio para plasmar su idea.
La utilización de los círculos es fiel reflejo de la relación entre la motricidad que depende de la articulación del hombrey la representación de continuidad en el trazo, aunque hay muchos estudios y se buscan paralelismos con formas redondas como la luna y el sol, la comparación con la cualidades innatas de otrosanimales para dibujar estos círculos nos lleva a pensar que forman parte del desarrollo hacia el control de sus expresiones y que es la imaginación la que guía sus manos.

Pero debemos partir de la baseque para que un niño dibuje debe existir una motivación, y esta es la que debemos fomentar los futuros profesores.
Es una labor en la que debemos intentar que el niño busque su inspiración para...