Por Què Aplicar Los Valores En La Escuela

“2012. Año del bicentenario de El Ilustrador Nacional”




ESCUELA NORMAL DE CUAUTITLAN IZCALLI.

ENSAYO: ¿Por qué aplicar los valores en la educación?

Materia:

“La enseñanza en la escuela secundaria, cuestiones básicas II”

ESTUDIANTE NORMALISTA

Anahi López Santillán

Adriana Martínez Pérez

Norma Yael Sánchez Terrazas



Diciembre 2012







Alguna vez tehabías preguntado el ¿por qué aplicar lo valores en la educación? , qué son los valores, a quién le importan, para qué nos sirven, quién los estudia, en dónde se encuentran, es algo que los humanos usen, a quién se le ocurrió hablar de ellos por primera vez , estas y otras preguntas me surgieron al escuchar que alguien a lo lejos dentro de una institución educativa, susurraba, respeta, se tolerante,quiero que seas una persona responsable etc., pero me lleve una sorpresa cuando esa persona que escuchaba replico ¡no me venga con esa poca información que tiene sobre los valores.

Lo anterior despertó en mí la curiosidad por saber qué son los valores y por qué tenemos que aplicarlos en las instituciones educativas.

Valores

El primero en hablar de los valores fue el economista Adam Smith(1723-1790), quién sólo analizo el panorama de los valores monetarios que se relaciona más con el aspecto económico, posterior a él se hace mención del filosofo Friedrich Nietzsche (1844-1900) el cual nos dice que el movimiento de la historia se debe al cambio de moral “conjunto de acciones que realiza el hombre mediante su voluntad” (Razo, 2011, P.12). entonces tenemos que los valores estánunidos con la moral y los actos humanos , con la ética “ciencia filosófica normativa que estudia los actos morales en orden al bien” (Razo,2011, P.11), ahora ya sabemos que los valores dependían o eran concebidos según el contexto histórico de los autores que los ocuparan y cómo los ocuparan, ya que los economistas hablaran de los valores como dotar de un juicio a las cosas en cuanto a cantidad ycualidad, en tanto que los filósofos de esas épocas los conciben como una parte ética del ser humano.

¿Quién estudia los valores?

La axiología es una rama de la filosofía que estudia los valores.

Definición de los valores UNIVERSALES

“son el conjunto de normas de convivencia válidas en un tiempo y época determinada” (Negrete, Amanda).

¿Cuales son?

AMISTAD: es el afecto oestimación entre personas que les permite establecer vínculos más estrechos de convivencia.

AMOR: es un principio de unión entre los elementos que forman el universo; una manifestación de los hombres hacia el bien y la belleza absoluta.

BONDAD: es una cualidad de una cosa o persona que la voluntad considera como un fin deseable tendiente a lo bueno.

CONFIANZA: actitud de esperanza hacia unapersona o cosa; sentimiento de seguridad en uno mismo; acto de fe.

FRATERNIDAD: es la unión y buena correspondencia entre los hombres.

HONOR: es el sentimiento profundo de la propia dignidad moral del hombre.

HONRADEZ: es la cualidad que nos hace proceder con rectitud e integridad.

JUSTICIA: es dar a cada quien lo que se merece, según sus obras.

LIBERTAD: es obrar con libre albedrío;es hacer lo que uno desea sin dañar a nadie. La libertad física es limitada y sólo el pensamiento es infinitamente libre.

PAZ: es el conjunto de actos de unión o concordia que hacen posible la convivencia armoniosa entre los miembros de una sociedad o familia.

RESPETO: es la consideración especial hacia las personas en razón de reconocer sus cualidades, méritos, situación o valorparticulares.

RESPONSABILIDAD: es el deber de asumir las consecuencias de los actos que uno ejecuta sin que nadie obligue.

SOLIDARIDAD: es una responsabilidad mutua contraída por varias personas, que nos hace colaborar de manera circunstancial en la causa de otros.

TOLERANCIA: actitud abierta hacia posturas u opiniones diferentes a la propia.

VALENTÍA: es la cualidad que nos permite...