Por que los cuerpos flotan

POR QUE LOS CUERPOS FLOTAN |
JARDIN DE NIÑOS “LAZAR0 CARDENAS” |
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NIVEL EDUCATIVO EDUCACION PREESCOLAR INDIGENA |
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SAN PEDRO ARRIBA 3RA. SECCION, TEMOAYA, MEXICO, ADICIEMBRE DE 2010. |
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CAMPO FORMATIVO:
Exploración y conocimiento del mundo.

ASPECTO:
Mundo natural

COMPETENCIA:
Experimenta con diversos elementos objetos y materiales que no presentanriesgo para encontrar soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural

JUSTIFICACIÓN:
Desarrollar habilidades cognitivas relacionada con la ciencia para que los niñosaprendan a resolver problemas de vida cotidiana.

ORIENTACIÓN DIDÁCTICA:
Estas actitudes se harán con la finalidad de que los niños aplique e integren habilidades y actitudes y valores enfatizadosel planteamiento de preguntas acerca de los procesos de cómo hacer que algunos cuerpos floten.

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
Que se interesen en la observación de fenómenos naturales y participen ensituaciones de experimentos que habrán oportunidades para preguntar predecir comparar registrar elaborar explicaciones e intercambiar opiniones sobre procesos de transformación con los utilizadospor otros.

ACTIVIDADES

EL DOCENTE DEBERÁ | EL ESTUDIANTE DEBERA |
* Presentar el material que va ocupar el alumno. * Favorecer la participación del niño * Explicar claramente *Vincular las actividades del plan educativo de preescolar 2004 * | * presentar el material que llevo * participar de manera positiva * integrarse a los equipos * que se interese en laobservación de los fenómenos |

RECURSOS DIDÁCTICO:
* Madera Tina
* Cristal
* Plástico
* Moneda
* Canica
* Aluminio
* Plastilina
* Bandeja de aluminio
* Barco
*Pelota

EVALUAR

ASPECTO A EVALUAR | ESTRATEGIAS Y CRITERIOS DE EVALUACION |
* tomar en cuenta conocimientos previos de los alumnos * participación del alumno | * diario de la...
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