Por Yareli Anahi

Preguntas
1. ¿Qué significa la expresión “no pretendemos meter ninguna gramática en una nuez”?
Que el tema de la gramática no solo incumbe a la prosa, es decir, no intentan meter todo el tema de lagramática en el tema de la gramática de la prosa, puesto que esta es un subtema del tema.
2. ¿Qué diferencia puede haber entre aquel que se dispone a escribir un texto y aquel que desea entender sumensaje?
Que aquel que escribe hace un acto mental con el fin de comunicar algo. En cambio, el que pretende entender muchas veces distorsiona y descompone el mensaje, además juzga y analiza.
3.¿Que entraña el uso de tal o cual problema en un escrito?
Que si un escritor no escribe claramente lo que quiere decir, muy probablemente el lector entenderá algo muy diferente a lo que el escritorpensó.
4. ¿Cuáles son los tipos de palabras en nuestra lengua?
Sustantivos, adjetivos, verbo, adverbio, pronombres, preposiciones, artículos, conjunciones, interjecciones, verboides.
5. ¿Qué diferenciahay al estudiar las palabras y mensajes desde diferentes disciplinas?
Que debido a que el contexto es diferente. Cada disciplina da a las palabras un significado distinto.
6. ¿Qué propósitopudiera tener la gramática?
Estudiar la estructura del lenguaje. Las regles que este tiene. Mejorar la ortografía.
7. ¿Que trata de decirnos el autor cuando decía ¨leemos con las orejas no solo con losojos¨?
Que escuchar nos dice si estamos leyendo bien. Es decir, la pronunciación que le demos al texto va a cambiar el mensaje para quien escucha.
8. ¿Qué puedes deducir de los ejemplos de VicenteCorredán y Mario Vargas Llosa?
Que Vicente Corredán usa muchos signos de puntuación. Mayúsculas iniciales y puntos finales, todo lo contrario a lo que hace Mario Vargas, quien escribe sus textosomitiendo puntos y mayúsculas iniciales.
9. ¿Qué dificultad surge cuando alguien quiere escribir?
Que a veces el escritor tiene una sintaxis muy limitada y su capacidad para flexibilizar, ampliar y...