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TRABAJO PRÁCTICO DE LABORATORIO VIRTUAL Nº 1
EL CAMPO ELÉCTRICO
Las cargas eléctricas, las fuerzas electrostáticas, los campos y potenciales
eléctricos…. de una forma u otra están presentes encasi todos los fenómenos que
nos rodean. Quizás los más conocidos sean los rayos eléctricos que se producen
durante las tormentas o las molestas chispas que sentimos cuando frotamos los
zapatos sobreuna alfombra y luego tomamos el picaporte metálico de una puerta.
Pero las fuerzas electrostáticas también están presentes en el interior de la materia y
son las “responsables” de que los átomospermanezcan unidos formando moléculas o
que los electrones se desplacen por un metal generando la corriente eléctrica.
Para entender muchos de los fenómenos que suceden a diario como así también elfuncionamiento de innumerables artefactos tecnológicos resulta indispensable estudiar
las leyes, modelos, teorías que la Física propone para comprender los fenómenos de
electrostática, electrodinámicay electromagnetismo.
En esta práctica de laboratorio virtual se propone analizar las características
(dirección, sentido y magnitud) del campo eléctrico generado por dipolos eléctricos. Se
centrala atención en los dipolos eléctricos no sólo por su aplicabilidad tecnológica (las
antenas de televisión, por ejemplo, pueden describirse como dipolos) sino también por
su importancia para la vida.Al respecto Sears, Young y Freedman (2005) sugieren
que nuestra existencia como seres vivos no sería posible si el agua no fuera un dipolo
eléctrico ya que no se podrían llevar a cabo lasreacciones bioquímicas que suceden
en todos los seres vivos de la Tierra (ver comentario en página 820 de Física
Universitaria Volumen 2 10ª edición).
Estudio teórico del fenómeno
Para el dipolo que semuestra en la figura:
o pantee la ecuación que permite calcular el campo
eléctrico generado por él a lo largo del eje Y
o elabore una gráfica cualitativa que muestre cómo varía
el campo a lo largo...