¿Porque decae el asombro?
Páginas: 4 (833 palabras)
Publicado: 12 de junio de 2013
Más allá del asombro
El sujeto y su formación profesional como docente.
15/01/2013
Sheyla Betzabeth Altamirano Velasco.
Grupo: 101¿Por qué es tan importante el asombro en la formación constante de un docente?
El asombro es generado por una extrañeza, algo inesperado, alguna sorpresa o algo desconocido. Elasombro conlleva un motor de búsqueda por el saber, al que podríamos denominar curiosidad para ser más exactos.
El asombro nos dota de una necesidad, una por conocer lo extraño a nosotros, lo que nosprovocó tal asombro y una ansiedad por revelar la verdadera verdad sobre aquel hecho que atrajo nuestros intereses y capturó nuestra curiosidad. Pero el asombro no termina ahí, el asombro debería llegarhasta la última consecuencia, que sería la búsqueda de la verdad y cuando esta búsqueda no se concreta, el asombro va perdiendo fuerza, va decayendo. Por lo que la consecuencia de la decadencia delasombro es debido a que no se concretó la búsqueda de la verdad.
Un docente que se encarga de transmitir conocimientos a otros seres humanos, no debe permitir que el asombro decaiga en su interior,porque la fuente de todo conocimiento no son las letras, sino el interés y curiosidad que uno tenga por estas. Pueden existir una infinidad de textos con una enorme gama de información, pero si en elhumano no se origina ese asombro por las cosas que ocurren a su alrededor, no buscara el conocimiento que le explique el porqué de las cosas. Es por eso que toda persona, sobre todo aquella que es unafuente de conocimiento para otras, debe de mantener viva esa llama que le impulsa a buscar los conocimientos que enriquezcan su mente y por supuesto, también debe de salpicar en cada una de laspersonas de su alrededor la chispa del asombro que acabamos de mencionar.
El asombro debe ser aprovechado por el docente como un impulsor hacia la búsqueda del saber, pues nos genera una carencia de...
Más allá del asombro
El sujeto y su formación profesional como docente.
15/01/2013
Sheyla Betzabeth Altamirano Velasco.
Grupo: 101¿Por qué es tan importante el asombro en la formación constante de un docente?
El asombro es generado por una extrañeza, algo inesperado, alguna sorpresa o algo desconocido. Elasombro conlleva un motor de búsqueda por el saber, al que podríamos denominar curiosidad para ser más exactos.
El asombro nos dota de una necesidad, una por conocer lo extraño a nosotros, lo que nosprovocó tal asombro y una ansiedad por revelar la verdadera verdad sobre aquel hecho que atrajo nuestros intereses y capturó nuestra curiosidad. Pero el asombro no termina ahí, el asombro debería llegarhasta la última consecuencia, que sería la búsqueda de la verdad y cuando esta búsqueda no se concreta, el asombro va perdiendo fuerza, va decayendo. Por lo que la consecuencia de la decadencia delasombro es debido a que no se concretó la búsqueda de la verdad.
Un docente que se encarga de transmitir conocimientos a otros seres humanos, no debe permitir que el asombro decaiga en su interior,porque la fuente de todo conocimiento no son las letras, sino el interés y curiosidad que uno tenga por estas. Pueden existir una infinidad de textos con una enorme gama de información, pero si en elhumano no se origina ese asombro por las cosas que ocurren a su alrededor, no buscara el conocimiento que le explique el porqué de las cosas. Es por eso que toda persona, sobre todo aquella que es unafuente de conocimiento para otras, debe de mantener viva esa llama que le impulsa a buscar los conocimientos que enriquezcan su mente y por supuesto, también debe de salpicar en cada una de laspersonas de su alrededor la chispa del asombro que acabamos de mencionar.
El asombro debe ser aprovechado por el docente como un impulsor hacia la búsqueda del saber, pues nos genera una carencia de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.