Porque la Iglesia debe enseñar

Porque la Iglesia debe enseñar. El punto de vista cristiano del aprendizaje.

La labor del maestro es facilitar el aprendizaje pero cada individuo debe realizar su propio aprendizaje. Elaprendizaje y la enseñanza están íntimamente relacionados; por lo que podemos decir que el aprendizaje es producto de la enseñanza.
Una definición de aprendizaje.- Es un proceso en el cual cambiospermanentes ocurren como resultado de la experiencia. - Análisis palabra por palabra:
El aprendizaje como proceso: es la clave de nuestra definición; sugiere fluidez, devenir, sinergia y una interaccióncontinua entre todos los elementos que intervienen en la experiencia de aprendizaje. El ser humano está en un constante crecimiento y devenir [transformación, proceso por el cual ocurre o llega a seruna cosa] Para los maestros cristianos tener en cuenta que la naturaleza espiritual del alumno trae todos sus intereses, valores, potencial, dolores, alegrías, aspiraciones, prejuicios, rencores ynecesidades que experimenta diario; esto tiene peso en cuanto como y que aprende. La palabra proceso también implica un enfoque holístico [totalizador] del aprendizaje, permea los sentimientos ypensamientos cambiando su configuración.
El aprendizaje como cambio: si usted no cambio, no aprendió; es característico de la experiencia de aprendizaje. Puede aumentar la calidad de datos en el cerebro,pero también puede simplificar la información. Podemos comprender cuando los individuos se resisten a aprender; el cambio es costoso, requiere gasto de energía.
El aprendizaje como un cambio duradero:no puede definirse adecuadamente sin la referencia sobre la retención. Otro factor es la similitud de situaciones; cuando el material fue aprendido de una manera diferente a como debería serrecordado. Otro factor que complica; es asumir que no hubo aprendizaje si el alumno falla en recordar algún dato, cuando hubo aprendizaje significativo.
El aprendizaje como resultado de la experiencia: al...