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UNUIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
PREPARATORIA No. 21



Matemáticas 2
Producto integrador


Integrantes:
Nelly Sepúlveda
Julissa Garza Peña
Dinora Vega ChapaIlse Moreno Lugo
Cecilia Villarreal
Leslie Ríos
Juan Carlos Salinas
Melvin González





Maestra: M.E.C. María del Refugio Cantú Tijerina

Grupo: 203

China N.L.

21 de Mayo del 2014Introducción:
Este trabajo trata de el tema de semejanza de triangulo en el cual hicimos mediciones de diferentes objetos en cual sacamos los resultados de cada objeto y concluimos que cadaobjeto tiene diferentes resultados. También que trata el tema de trigonometría que es algo parecido al de semejanzas por el tema semejanza y trigonometría que fueron explicados por nuestra profesora en loscapítulos 3 y 8.
Queremos lograr poder realizar los diferentes problemas por los dos tipos de semejanza que por medio de los dos temas se obtengan los mismos resultados.
Los conocimientos quenecesitamos son medir los objetos, conocer el tema y la información de la semejanza y la trigonometría también la clase de la profesora de los temas a realizar en las actividadesConstrucción de los instrumentos de medida, toma de medidas, presentaciones de tablas, etc.
Primeramente realizamos la medición en la gimnasio que fue la sombra de una palma y al terminar laobra del palo, la resolvimos de modo trigonometría y semejanza.
















Elaboración y resoluciones de tres problemas matemáticos con los datos obtenidos.Conclusión:
En estas actividades aprendimos como realizar los problemas de semejanza de triángulos y trigonometría, también como medir los objetos y sacar la altura y lo demás con la ayuda de la profesora.Nuestros logros son sacar bien estas actividades.
Nuestras dificultades son los problemas pero más o menos ya le entendimos gracias a la explicación de nuestra profesora.
Nuestras impresiones...