portafolio 2013

Producto 1: Planificación de una unidad de aprendizaje
(Extensión total: 10 hojas tamaño carta)

Para elaborar cada una de las secciones de este producto, es imprescindible que siga lasinstrucciones presentes en el Manual de Portafolio AEP, ya que tiene información fundamental que lo ayudará a desarrollar el producto.
Al elaborar el producto, usted puede borrar las instrucciones y/o laspreguntas, pero debe mantener el nombre y título del producto, el número y título de cada sección y el número o letra de cada aspecto solicitado.
Respete el orden en que se solicita la información yel número de páginas asignado.

1.1. Requerimientos para la planificación de una unidad de aprendizaje (extensión máxima: 1 hoja).

Complete la información correspondiente a los recuadros, segúnlas indicaciones presentadas en las páginas 12, 13 y 14 de su Manual de Portafolio.

1.1.1. Objetivo Fundamental Vertical / Objetivo de aprendizaje / Aprendizaje Esperado.




1.1.2.Objetivo Fundamental Transversal / Objetivo de Aprendizaje Transversal / Aprendizaje Esperado del Ámbito Formación personal y social.




1.1.3. Contenidos Mínimos Obligatorios.




Tenga presenteque si los OFV, OFT y CMO seleccionados no corresponden a los del Marco Curricular, o si los AE no corresponden a las Bases Curriculares, su evaluación se verá perjudicada.

1.1.4. Objetivos deAprendizaje de la Unidad / Aprendizaje Esperado del eje centralizador.




1.1.5. Dificultades del grupo de estudiantes.





1.2. Organización de la planificación (extensión máxima: 5hojas)

1.2.1. Tabla de Planificación. Desarrolle la siguiente tabla de planificación a partir de la información presentada en la sección 1.1. Al diseñar esta planificación, es esperable que ustedconsidere, además, las características del contexto escolar en el que se inserta, atendiendo a diversas dimensiones (características de sus estudiantes, características del contexto sociocultural,...