Portafolio de evaluación PPDI Doc. 1

1. MOMENTO PARA EJERCITAR

Ejercicio Nº 1

Acerca de los TEMAS Nº 1, 2, 3, 4, 5 del Módulo N º1

Analice las siguientes situaciones evaluativas y de acuerdo a los temas que ya ha conocido,complete la información requerida para cada situación evaluativa:

el atributo a evaluar,
la finalidad o propósito de la evaluación (diagnóstica-formativa-sumativa) más pertinente,
el momento máspertinente en que debe realizarse la evaluación (inicial-procesual-final),
el instrumento de evaluación más recomendable


Situación evaluativa
Atributo a evaluar
Finalidad de la evaluaciónMomento de la evaluación
Instrumento evaluativo
1. Recién iniciado el módulo, el docente necesita reconocer el estado de salud de sus estudiantes y las enfermedades que han padecido.
Estado de salud yenfermedades padecidas previas al inicio del modulo.
Identifica la realidad previa de los alumnos en relación a su estado de salud y enfermedades.
Evaluación de Diagnóstico.
Diagnosticarconocimientos y experiencias previas, en este caso estado de salud y enfermedades para la toma de decisiones sobre la mejor manera de enfocar el modulo.
Inicial: Al inicio del hecho educativo.
Chequeomédico y elaboración de ficha de salud.
2. El docente y los estudiantes requieren identificar el primer aprendizaje de la Segunda Unidad Temática del Módulo Taller de Introducción a la Construcción.Identificación del primer aprendizaje de la segunda unidad.
Evaluación Diagnóstico.
Considerando conocimientos y experiencias previas de cada estudiante, en conjunto revisan el programa de estudio ydelinean un plan de acción identificando los principales contenidos y aprendizajes esperados para la unidad correspondiente.
Inicial: Al Inicio del hecho educativo.
Actividad grupal de discusión ypresentación de alternativas de soluciones.
3. El docente requiere que el estudiante reporte su actitud hacia el trabajo de laboratorio durante la semana.
Actitud del alumno para el trabajo en el...