Portafolio Física Tercer Semestre Primera Parte

3Universidad Autónoma de Nuevo León

Preparatoria 11

Física II

Portafolio de Física II parte 1

Profesor Víctor Manuel Cárdenas Gómez

Luis Ángel Serna Mascorro

Matricula 1566527

28 de septiembre de 2011

I. Cantidades vectoriales
Actividad I.1
Comparación de vectores
En esta actividad podrás reafirmar el concepto de vector.
1. Analiza el siguiente cuadro.

| | || | | G | | | | | |
| | | | | | | | K | | | |
A | | B | | | J | | | | | | |
| | | | | | | | R | | | M |
| | | C | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | D | | | | | | | |
| | | | | O | | | | | | S |
| | | | | | | | | P | | |
| E | | F | | | | | | | | |

2. Con lainformación del cuadro anterior llena la siguiente tabla. Compara cada uno de los pares de vectores de la primera columna: escribe “iguales” o “diferentes”, según corresponda en cada columna.

Vectores | Magnitud | Dirección | Sentido |
A y B | Igual | Igual | Diferente |
G y K | Diferente | Igual | Diferente |
C y D | Igual | Igual | Diferente |
E y F | Igual | Igual | Diferente |
P y S| Igual | Igual | Igual |
R y G | Diferente | Igual | Igual |
B y M | Igual | Igual | Igual |
O y P | Diferente | Diferente | Diferente |
C y J | Diferente | Diferente | Diferente |
A y S | Diferente | Diferente | Diferente |
F y J | Diferente | Diferente | Diferente |

3. Calcula la magnitud y dirección de cada vector representado en el cuadro del punto 1. Supón que cada cuadritomide 15 unidades por lado y utiliza el teorema de Pitágoras. Para calcular la dirección, estima el ángulo que cada uno de ellos forma con el eje positivo de las X (aunque lo podrás hacer de manera precisa, aun sin la ayuda de un transportador).

Vectores | Magnitudes | Dirección | Vector | Magnitud | Dirección |
A | 60 | 270º | J | 15 | 180º |
B | 60 | 90º | K | 45 | 0º |
C | 21.21 | 45º |M | 60 | 90º |
D | 21.21 | 225º | O | 42.42 | 225º |
E | 21.21 | 135º | P | 63.63 | 135º |
F | 21.21 | 315º | R | 45 | 180º |
G | 60 | 180º | S | 63.63 | 135º |
4. utiliza la información de la tabla anterior para realizar las sumas de los vectores que si indica en la siguiente tabla. Utiliza el método grafico, o el analítico (o ambos), según las instrucciones de tu maestro, para obtenerel vector resultante en cada caso.

| Vector resultante |
Vectores | Magnitud | Dirección |
A y B | 0 | 0 |
B y M | 120 | 90º |
K y G | 15 | 180º |
P y O | 76.46 | 168.69º |
R y S y D | 109.19 | 164.05º |
M y O y G | 94.86 | 161.56º |
J y E y M y C | 91.23 | 99.46º |

II. Suma de vectores
Actividad II.1
Etapa 1
1. Una vez que hayas visto el tema de vectores con tumaestro, en quipos de cuatro o cinco personas resuelvan las siguientes cuestiones. Anota las respuestas en tu libreta.
a) Señala las diferencias entre cantidades escalares y vectoriales.
Las cantidades escalaras tienen unidad y magnitud mientras que las vectoriales también tienen dirección y sentido
b) ¿Qué son los vectores concurrentes y no concurrentes?
Los vectores concurrentes sonaquellos que tienen el mismo punto de origen, los no concurrentes tienen diferentes puntos de origen
c) ¿Cómo varia la magnitud de la resultante entre 2 vectores si el ángulo entre los mismos disminuye?
Va aumentando
d) ¿Cuál es la suma de tres vectores que forman un triangulo cerrado?
Es de cero
e) ¿Cuál es el procedimiento para sumar dos vectores concurrentes?
Por el método delparalelogramo
f) ¿Cuál es el procedimiento para sumar dos vectores no concurrentes?
Método del triangulo o polígono
g) Si dos vectores de fuerza tienen magnitudes de 8N y 10N, ¿para qué ángulo la magnitud de la resultante es máxima y para cual es mínima?
Máxima necesita un ángulo de 0º y la mínima de 180º
h) ¿Bajo qué condición la magnitud de un vector es igual a la de una de sus...