portafolio ICA

Páginas: 4 (941 palabras) Publicado: 23 de octubre de 2015
Nombre: Ginger Silva
Facultad: Economía agrícola
Materia: ICA
Escritura a partir de la observación de una imagen

- Describa lo que observa en la imagen.
En la pintura se puede observar un sol enel centro y un cascaron roto que de donde al arecer salió el sol, hay un hombre que sale corriendo de la escena y varios hombres atrás que al parecer ayudaron a q el sol salga de su cascaron; elcuadro parece desarrollarse en un amanecer en algún solitario paraje.
- Puede expresar ideas objetivas y subjetivas.
*Objetivo: Por la forma de representar el nacimiento del sol es una pinturasurrealista.
*Subjetiva: A mi criterio es una buena forma de describir el amanecer o el comienzo de un nuevo día.
- Determine cuál es el propósito.
El propósito de la descripción mediante la visualización decualquier objeto es la de anotar las características que se pueden observar a simple vista ya sea de forma subjetiva u objetiva, con la condición que las características anotas pertenezcan al objeto queestamos describiendo.
- Identifique el tema.
En la pintura parece que le tema es el nacimiento del sol, o del mundo.
- Mencione el tipo de texto que escribiría al observar la imagen.
De la presenteimagen se podrían escribir un sinnúmero de artículos, pero en mi caso elegiría un texto de tipo informativo donde diera a conocer todo lo referente a la pintura para que las personas se interesen más enella y en el arte.
- Reflexione sobre qué comunica la imagen.
La imagen es si puede ser descrita de infinidad de formas dependiendo de la persona que la observe, en este caso mi percepción de lapintura es que el hombre quiere formar parte de todo hecho importante de la vida y aunque no contribuye en nada, siempre quiere tomar crédito de cualquier acción.
- Compare cómo se relaciona la imagen conla realidad.
En lo único en lo que puede tomar sentido la imagen es que cada día nace de formas diferentes, igual en el aspecto científico pero diferente en la percepción de cada persona ya que cada...
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