PORTAFOLIO MATE3E4

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
MATEMÁTICAS 3
ETAPA 4
Nombre de la etapa: _______________________________________________________________
Nombre del maestro: _______________________________________Grupo:__________________
Nombre del alumno: _______________________________________ Matrícula: _______________
Fecha de entrega: _________________________________________________________________

CompetenciaGenérica: _____________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Competencia Disciplinar: ___________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________Nombre del Coevaluador: ___________________________________________________________

*En la columna de Coevaluación escribe la valoración del desempeño de tu compañero. El coevaluador para esta etapa deberá ser un miembro de tu mismo equipo.
Da un juicio objetivo, acertado y preciso. Utiliza las rúbricas que se encuentran al final de cada actividad.

Actividad
Puntos MáximosAutoevaluación
Coevaluación
Evaluación del Docente
Diagnóstico
0



A.C. (Libro)
6



Aplicación
3



Metacognición
1



Integradora
2



Producto Integrador Global
10



Total
22




*REQUISITO PARA REVISAR EL PORTAFOLIO: Entregar contestada (al menos en un 50%) la actividad de diagnóstico.
*Para tener derecho al examen GLOBAL se necesita obtener el 70% de los puntos totales de la etapa 4 y el ProductoIntegrador Global, lo cual corresponde a 16 puntos mínimo.
*La presente hoja tiene que ser llenada completamente y de forma correcta, se debe entregar el portafolio completo el día establecido por el docente, las actividades no deben ser copiadas de los compañeros o plagiadas de Internet. De no cumplir con estos aspectos se le restarán puntos al portafolio o se invalidará el mismo, dependiendo de lagravedad de la falta.
*La columna de Evaluación del Docente es para uso exclusivo del mismo. (No escribir allí)

ACTIVIDAD DE DIAGNÓSTICO

Instrucciones:
1. De forma individual, contesta las siguientes preguntas.

a) ¿Qué es un sistema de coordenadas cartesianas?
R=_________________________________________________________________
___________________________________________________________________b) ¿Qué son los cuadrantes del sistema de coordenadas? R=____________________________________________________________________________________________________________________________________

c) ¿Cómo se enumeran los cuadrantes en que se divide el sistema de coordenadas cartesiano?
R=_________________________________________________________________

d) ¿Cómo localizas un punto cualquiera en elplano cartesiano?
R=_________________________________________________________________

e) ¿Qué nombre reciben cada una de las coordenadas de un punto en el plano cartesiano?
R=_________________________________________________________________

f) Si graficas algunos puntos sobre el eje X, ¿Qué característica tiene la ordenada de los puntos que graficaste?R=_________________________________________________________________


g) Si graficas algunos puntos sobre el eje Y, ¿Qué característica tiene la abscisa de los puntos que graficaste?
R=_________________________________________________________________

h) ¿Cuál es el signo correspondiente de cada una de las coordenadas (abscisa y ordenada) de un punto localizado en cada uno de los cuadrantes en que se divide el sistema de coordenadascartesiano?
R=_________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO
EJERCICIOS DEL LIBRO

Páginas 220 y 221
Ejercicio 1
Encuentra la distancia entre los puntos cuyas coordenadas son:
b) (–7, 4), (1, –11)







c) (–2, 8),...