Portafolio Primero De Básica

PORTAFOLIO PARA PRIMERO DE BÁSICA

Agradecimiento
Con mucho cariño expreso mi agradecimiento primeramente a Dios por darme la salud y la vida, a mi querida maestra Elena Tello por haber compartido sus conocimientos tan valiosos los que me servirán para transmitir a
mis queridos niños

Dedicatoria

Con mucho cariño dedico este Portafolio a mi esposo y a mis hijitos, quienes meapoyan e incentivan a continuar mis estudio a fin de cumplir una más de mis metas.


PRESENTACIÓN
Este Portafolio es una recopilación de las experiencias adquiridas en la elaboración de un Modelo Pedagógico
En el mismo se incluyen las siguientes secciones: conceptualización, ensayo, cuentos, canciones, trabalenguas, poemas, dinámicas anécdotas y reflexiones.
Durante la preparación delPortafolio Didáctico aprendí la importancia de la planificación del desarrollo de una clase, misma que nos ayudará a ser mejores maestras, tanto en la aplicación y didáctica.

CURRICULUM VITAE
DATOS PERSONALES:


CONCEPTUALIZACIONES

La primera tarea de la educación es agitar la vida, pero dejarla libre para que se desarrolle.

1. CONCEPTUALICE A TRAVÉS ORDENADORES GRÁFICOS LOSSIGUIENTES TÉRMINOS EDUCATIVOS: Educación, pedagogía, Didáctica, Enseñanza, aprendizaje u currículo.

Implica una concienciación cultural y conductual.
Es un proceso multidireccional mediante el cual se transmite conocimientos
Es lo que la mayoría recibe, muchos transmiten y pocos tienen.
Es el proceso cognitivo y humanista de una persona.
El educador busca transmitir conocimientos yorientaciones a su discípulo
El educación impulsa los cambios en los conocimientos en el educando
No es introducir en un mundo ya hecho, sino ayudar a alguien a transformar el mundo
Es mirar hacia adelante siempre con miras al povernir
EDUCACIÓN

Objeto de conocimiento
Profesor
Alumno

CREE USTED QUE PUEDE HABER DIDÁCTICA SIN PEDAGOGÍA
Considero que no puede haberdidáctica sin pedagogía, ya que la pedagogía y la didáctica van de la mano.
A lo largo de la historia, han sido diversos los enfoques respecto a la vinculación de la educación con el mundo del trabajo. Un principio primordial dentro de la concepción pedagógica es la combinación de la educación con la producción material. Esto es, la participación de los niños y de los jóvenes en el mundo de laproducción. El trabajo, al que se refieren, es propiamente trabajo productivo y no una herramienta pedagógica: todas las áreas académicas deben estar en función del trabajo.
En la didáctica todos los procesos de cambio en el sector educativo tienen al docente como el elemento más importante de transformación, de manera que, una formación para el trabajo con un alto componente tecnológico y basada enprocesos de resolución de problemas, demanda la utilización adecuada de estrategias y técnicas didácticas que deben ser dominadas por los profesores; quienes, además de conocer y saber aplicar los criterios para seleccionar las estrategias o técnicas más adecuadas, deben estar preparados para reflexionar sobre su práctica y adaptar o crear estrategias y técnicas didácticas propias.

REDACTE UN BREVECOMENTARIO SOBRE ¿CÓMO DEBERÍA ACTUAR UN MAESTROS FRENTE A LAS DOS DISCIPLINAS ESENCIALES DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL?

El maestro debe actuar como un ayudador para reforzar y desarrollar en los estudiantes capacidades que contribuyen a su proceso de transformación personal y social. Realizando proyectos educativos creativos e innovadores que benefician a la comunidad, con la participación detodos los actores educativos.
El maestro debe estimular el Pensamiento crítico y la investigación de la verdad, para que los educandos identifiquen las estrategias para resolver problemas y atender necesidades, en forma conjunta y justa; poniendo énfasis en la calidad y profundidad del conocimiento, que abarque el desarrollo de capacidades, hábitos, destrezas y habilidades básicas para el...