Portafolio

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HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
Viernes, 26 de agosto de 2011

En esta exposición pude evidenciar que el ser humano es autónomo en todos los ámbitos de la vida, somos nosotros quienes asumimos la responsabilidad de tomar o no las cosas, tenemos la capacidad de decidir qué es lo que queremos y que no.
En el aprendizaje, las personas asumimos la iniciativa de aprender o no, vale aclarar quedicho aprendizaje debe ser realizado con un alto grado de motivación, para que el proceso de aprendizaje llegue a un feliz término.
El proceso de aprendizaje es una actividad individual que se desarrolla en un entorno social, cada persona es quien llega a cabo su aprendizaje mediante procedimientos que uno mismo elabora para tener un máximo provecho, y se deben utilizar las herramientasnecesarias.
Para el proceso de aprendizaje existen varios estilos de aprender, ya que todas las personas pensamos diferente y cada quien tiene capacidades que puede desarrollar mejor que otras personas. Hay algunos factores que influyen como es la edad, ya que un adulto es más centrado en sus decisiones. Claro esta que hay diferentes tipos de personas como lo son las activas; quienes vivenparticipando y analizando. Las reflexivas; quienes observan con gran dedicación, experimentan y son precavidos. Los teóricos; a quienes les gusta analizar y sintetizar la información. Los pragmáticos; son gente practica quienes buscan ideas y las ponen en práctica.
Durante el proceso de aprendizaje se pueden descubrir algunas habilidades o capacidades mentales que permiten al individuo construir yorganizar su conocimiento para aplicarlo con mayor facilidad. Por medio de las habilidades diferenciamos a las personas, ya que las habilidades se generan en el pensamiento, en donde ocurre una actividad y creación de la mente, en el cual podemos destacar el pensamiento literal, donde se utiliza nuestros sentidos. El pensamiento inferencial, donde podemos comparar, analizar, explicar eidentificar, y el pensamiento crítico, donde finalmente opinamos y evaluamos lo recién adquirido.

ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE AUTONOMO
Viernes 26 de agosto de 2011

El aprendizaje requiere la presencia de un objeto de conocimiento y un sujeto dispuesto a conocerlo, motivado y que participe activamente en la adquisición del contenido, pues nadie puede aprender si no lo desea.
Para llevar cabo elproceso de aprendizaje, se deben desarrollar algunos procedimientos o pasos, en donde debemos tener en cuenta la construcción del pensamiento, en el cual, como primera medida debemos identificar, lo que vamos a aprender, después se llega a analizarlo, explicarlo, y finalmente se debate, se opina y se evalúa lo vamos a aprender, vale aclarar que el aprendizaje surge de la necesidad del hombre, endonde se quiere profundizar algún tema.
Algunas características que podemos resaltar en las estrategias del aprendizaje son las susceptibles, en donde tenemos la capacidad de recibir y modificar lo que nos disponemos a aprender. También encontramos las características intencionadas, en las cuales se puede resaltar la voluntad de cada persona en el proceso de aprendizaje, y por ultimo nos quedalas características de percepción, donde se recibe, elabora e interpreta la información proveniente de su entorno.
Finalmente, para concluir puedo decir que en el proceso de aprendizaje autónomo, somos nosotros quienes elaboramos las estrategias o pasos a seguir en dicho proceso, ya que como primera medida debe existir disposición para aprender, seguido de una responsabilidad personal, y conocernuestros propios estilos de aprendizaje, porque para aprender debe existir autonomía en todas nuestras decisiones, esto no quiere decir que no aceptemos ayuda externa, claro que la aceptamos y la necesitamos y es acá en donde juega un papel importante el docente, ya que él nos puede orientar mejor; pero somos nosotros los verdaderos actores en nuestro propio proceso, porque debemos tener la...