Poryecto animales autóctonos.
Páginas: 4 (839 palabras)
Publicado: 8 de diciembre de 2013
PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO
TÍTULO: “Elegimos el nombre de la sala con la ayuda de los animales de nuestro país”
FUNDAMENTACION DEL PROYECTO: Los niños están constantemente en busca de suidentidad, para ello es necesario que conozcan sus orígenes, su nación, el suelo que la comprende, los ríos u océanos, su flora, su fauna y sus costumbres.
En este caso se abordara en siguienteproyecto; los animales autóctonos de Argentina, con el fin de que los que los niños conozcan los animales que habitan en nuestro territorio.
Como cada parte de nuestra tierra, es una parte de nuestraidentidad como nación y como ciudadanos, los niños decidirán que animal autóctono será quien identifique a su sala.
PROPOSITOS: Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos, amplíen yenriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente natural referido a los animales autóctonos como parte de nuestro país para luego elegir el nombre de la sala
PRODUCTO FINAL: Elección delnombre de la sala verde haciendo referencia a los animales autóctonos.
TIEMPO ESTIMADO: Tres semanas
AREA
CONTENIDOS
ACTIVIDADES
RECURSOS
ESTRATEGIAS
EVALUACIÓN
El ambiente social ynatural
Lenguajes de los artes y los medios
Prácticas del lenguajeMatemática
Formación personal y social en la Educación Inicial
Indagación de características comunes de animales (partes del cuerpo. Cobertura del cuerpo, etc.)Comparación de las mismas partes en distintos animales (picos, patas, bocas)
Relaciones entre las características de los miembros del cuerpo y las distintas formas de desplazamientoIndagación acerca de comportamientos de animales: la protección de las crías, búsquedas de animales, etc.
Educación visual
Organización del espacio y composición:
El espacio bidimensional:...
TÍTULO: “Elegimos el nombre de la sala con la ayuda de los animales de nuestro país”
FUNDAMENTACION DEL PROYECTO: Los niños están constantemente en busca de suidentidad, para ello es necesario que conozcan sus orígenes, su nación, el suelo que la comprende, los ríos u océanos, su flora, su fauna y sus costumbres.
En este caso se abordara en siguienteproyecto; los animales autóctonos de Argentina, con el fin de que los que los niños conozcan los animales que habitan en nuestro territorio.
Como cada parte de nuestra tierra, es una parte de nuestraidentidad como nación y como ciudadanos, los niños decidirán que animal autóctono será quien identifique a su sala.
PROPOSITOS: Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos, amplíen yenriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente natural referido a los animales autóctonos como parte de nuestro país para luego elegir el nombre de la sala
PRODUCTO FINAL: Elección delnombre de la sala verde haciendo referencia a los animales autóctonos.
TIEMPO ESTIMADO: Tres semanas
AREA
CONTENIDOS
ACTIVIDADES
RECURSOS
ESTRATEGIAS
EVALUACIÓN
El ambiente social ynatural
Lenguajes de los artes y los medios
Prácticas del lenguajeMatemática
Formación personal y social en la Educación Inicial
Indagación de características comunes de animales (partes del cuerpo. Cobertura del cuerpo, etc.)Comparación de las mismas partes en distintos animales (picos, patas, bocas)
Relaciones entre las características de los miembros del cuerpo y las distintas formas de desplazamientoIndagación acerca de comportamientos de animales: la protección de las crías, búsquedas de animales, etc.
Educación visual
Organización del espacio y composición:
El espacio bidimensional:...
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