Post titulo prueba 2

Páginas: 4 (770 palabras) Publicado: 18 de mayo de 2015
Post-titulo curriculum y evaluación

1.- Realice un análisis crítico de la Reforma Educacional, tomando en cuenta los principios orientadores de las políticas educativas de los 90.
Los desafíosplanteados en el proceso de la Reforma Educacional son de gran envergadura y los profesores juegan un rol fundamental en la instalación y consolidación del cambio, toda vez que somos nosotros, a travésde la definición de los proyectos educativos en cada una de las escuelas y liceos, quienes daremos vida a la Reforma. Por lo tanto, los docente debemos estar en constante perfeccionamiento, de igualforma tener una remuneración acorde al nivel de la profesión, así como también en los establecimientos darnos el valor que tenemos y no delegarnos cosas ajenas a nuestra labor docente como por ejemplo:calentar almuerzos, realizar turnos en los recreos, etc.

2.- realice una tabla comparativa con los objetivos fundamentales transversales de educación básica y educación media y luego explique laimportancia de estos objetivos en la reforma educacional chilena.
Objetivo fundamentales transversales de
Educación básica
Objetivos fundamentales transversales de educación media
Deben contribuir afortalecer la formación ética de la persona
Formación de valores fundamentales
Orientar el proceso de crecimiento y autoafirmación personal
Buscan desarrollar en los alumnos una actitud reflexiva ycrítica, que les permita enfrentar de manera correcta la inserción en el medio social en que les corresponderá vivir
Orientar la forma en que las personas se relacionan con otras personas y con el mundoReforzar en ellos la identidad nacional,

La integración social y la capacidad de superar los múltiples problemas que enfrentarán en la sociedad moderna

Los Objetivos Fundamentales Transversales tienenun carácter comprensivo y general orientado al desarrollo personal, y a la conducta moral y social de los alumnos, y deben perseguirse en las actividades educativas realizadas durante el proceso de...
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