POSTER DE COMPETENCIAS

Páginas: 2 (500 palabras) Publicado: 14 de julio de 2015
DESARROLLO DEL PERFIL PROFESIONAL DEL ADMINISTRADOR BASADO EN
COMPETENCIAS SEGÚN LOS REQUERIMIENTOS DEL SECTOR PÚBLICO Y
PRIVADO PARA LAS CARRERAS DE GRADO EN QUITO
Ing. María Augusta Játiva P.1
(1)Ingeniera en Administración de Empresas de la Universidad Central del Ecuador; Máster en Administración de Negocios
(M.B.A.) de la Universidad Internacional del Ecuador

Introducción

Resultados

Elcrecimiento económico, social y político de la sociedad
demanda de profesionales altamente capacitados que
respondan a las necesidades y requerimientos existentes, a
fin de que contribuyan en elmejoramiento de los servicios y
requerimientos de la población para satisfacer sus
necesidades. Las Universidades y Escuelas Politécnicas
deben mantener una relación permanente con las empresas
públicas yprivadas para formar profesionales cuyas
competencias sean requeridas por estas, permitiendo
además que el profesional pueda incluirse en la diversa oferta
laboral existente.
Palabras clave:Mejoramiento, Competencias, Evaluación, Productividad.

Objetivo
Establecer el perfil profesional por competencias que
requieren las empresas públicas y privadas en relación
a los graduados de pregrado deAdministración.

Métodos
La investigación se realizará mediante el Método
Empírico – Analítico, el cual, describe el conocimiento
autocorrectivo y progresivo. Este método es utilizado para
analizar lasciencias naturales y sociales o humanas. Su
aplicación parte del uso de la experiencia para descomponer
el objeto de estudio en sus partes.

El perfil por competencias propuesto, demanda de un
sistemade evaluación que permita identificar su utilidad y
aplicación, facultando que las empresas puedan contar con
personal calificado acorde a sus requerimientos. Como se
evidenció, el desarrollo se basaen una estructura
totalmente flexible, compuesta por diversos ejes que
responden a una formación integral, que debe someterse a
procesos que permitan determinar su orientación y enfoque
a los...
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