Potancial de hidrigeno
Páginas: 10 (2259 palabras)
Publicado: 17 de septiembre de 2012
POTENCIAL DE HIDROGENACIÓN
pH
LABORATORIO # 2
POR:
ELIECER MORALES GOMEZ
KATHERINE GUIZA RUBIANO
ALAIN SAUL VEGA
PRESENTADO A:
BENJAMIN MANCEROS BRAVO
PROFESOR LABORATORIO DE SUELOS
INGENIERO QUIMICO
UNIDADES TECNOLOGICAS DE SANTANDER
TECNOLOGIA AMBIENTAL
LABORATORIO DE SUELOS NOCTURNO
BUCRAMANGA SANTANDER
2007
1. OBJETIVOS1.1 OBJETIVO GENERAL
I
dentificar en el laboratorio mediante las diferentes técnicas como conocer el nivel de acidez de los diferentes suelos y tener un concepto claro de cómo las podemos medir ya sea con el PH de campo o con el PH del laboratorio sin variar los resultados de las muestras y tener el conocimiento adecuado sobre el manejo del pH-Chimetro, las diferentes aplicaciones ycuidados que se deben tener en cuenta ala hora de utilizarlo y de cuales elementos esta compuesto.
1.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
✓ Comprender el significado de pH.
✓ Conocer los diferentes mecanismos para obtener el grado de acides de una sustancia.
✓ Conocer la implicación que el pH tiene en los análisis de suelos.
✓ Conocer los aparato y su adecuadofuncionamiento.
✓ Relacionar los términos de acidez y basicidad.
2. INTRODUCCIÓN
pH, término que indica la concentración de iones hidrógeno en una disolución. Se trata de una medida de la acidez de la disolución. El término (del francés pouvoir hydrogène, 'poder del hidrógeno') se define como el logaritmo de la concentración de iones hidrógeno, H+, cambiado designo:
pH = -log [H+]
donde [H+] es la concentración de iones hidrógeno en moles por litro, Debido a que los iones H+ se asocian con las moléculas de agua para formar iones hidronio, H3O+ (véase Ácidos y bases), el pH también se expresa a menudo en términos de concentración de iones hidronio.
3. MARCO TEORICO
Como es de suponer, el concepto de pH requiere una base químicateórica. A nivel práctico sin embargo, interesara conocer cuales son los efectos del pH sobre el suelo: La acidez o alcalinidad del medio influyen sobre las propiedades físicas, químicas y biológicas. Afecta a la movilidad de los elementos, aumentando o disminuyendo su solubilidad. Así la disponibilidad de los nutrientes viene regulada por el pH. Como las plantas sólo pueden absorber los ionesque se encuentran en disolución, estas presentaran síntomas de carencias de ciertos elementos aún cuando la concentración de sitos en el suelo sea elevada, si el pH no es adecuado y sitos no se encuentran solubles. Podemos citar el grafico de Truog (1951) que muestra la disponibilidad de los elementos nutritivos en función del pH. Los suelos de cultivo tienen un rango de pH entre 3,5 y 11,0.3.1 FORMACIÓN DEL SUELO
Las fuerzas que convierten una roca en suelo experimentan la acción permanente de factores como el clima, la actividad biológica, la topografía determinante de la clase del suelo, la humedad y ejercen una acción directa y determinan la actividad biológica.
La actividad biológica se determina por los microorganismos y la materia orgánica, estos productos solubles sonlixiviados que son lavados hacia horizontes inferiores y dan origen a reacciones químicas como la hidrólisis.
El material de origen determina la textura del suelo, establece la aireación, las condiciones de drenajes y la descomposición de la materia orgánica.
La topografía influye en la medida en que favorece o retrasa la acción de la erosión.
El nivel freático o nivel del agua en el sueloinfluye en la erosión en los terrenos planos, impide la aireación del suelo y cuando altas precipitaciones el drenaje del subsuelo son deficientes.
3.2 TEXTURA Y ESTRUCTURA DEL SUELO
Se denomina textura de un suelo a la proporción en que se encuentran las distintas fracciones de partículas sólidas que lo constituyen:
Fracción fina (arcilla y limos)
Fracción media (arenas)...
pH
LABORATORIO # 2
POR:
ELIECER MORALES GOMEZ
KATHERINE GUIZA RUBIANO
ALAIN SAUL VEGA
PRESENTADO A:
BENJAMIN MANCEROS BRAVO
PROFESOR LABORATORIO DE SUELOS
INGENIERO QUIMICO
UNIDADES TECNOLOGICAS DE SANTANDER
TECNOLOGIA AMBIENTAL
LABORATORIO DE SUELOS NOCTURNO
BUCRAMANGA SANTANDER
2007
1. OBJETIVOS1.1 OBJETIVO GENERAL
I
dentificar en el laboratorio mediante las diferentes técnicas como conocer el nivel de acidez de los diferentes suelos y tener un concepto claro de cómo las podemos medir ya sea con el PH de campo o con el PH del laboratorio sin variar los resultados de las muestras y tener el conocimiento adecuado sobre el manejo del pH-Chimetro, las diferentes aplicaciones ycuidados que se deben tener en cuenta ala hora de utilizarlo y de cuales elementos esta compuesto.
1.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
✓ Comprender el significado de pH.
✓ Conocer los diferentes mecanismos para obtener el grado de acides de una sustancia.
✓ Conocer la implicación que el pH tiene en los análisis de suelos.
✓ Conocer los aparato y su adecuadofuncionamiento.
✓ Relacionar los términos de acidez y basicidad.
2. INTRODUCCIÓN
pH, término que indica la concentración de iones hidrógeno en una disolución. Se trata de una medida de la acidez de la disolución. El término (del francés pouvoir hydrogène, 'poder del hidrógeno') se define como el logaritmo de la concentración de iones hidrógeno, H+, cambiado designo:
pH = -log [H+]
donde [H+] es la concentración de iones hidrógeno en moles por litro, Debido a que los iones H+ se asocian con las moléculas de agua para formar iones hidronio, H3O+ (véase Ácidos y bases), el pH también se expresa a menudo en términos de concentración de iones hidronio.
3. MARCO TEORICO
Como es de suponer, el concepto de pH requiere una base químicateórica. A nivel práctico sin embargo, interesara conocer cuales son los efectos del pH sobre el suelo: La acidez o alcalinidad del medio influyen sobre las propiedades físicas, químicas y biológicas. Afecta a la movilidad de los elementos, aumentando o disminuyendo su solubilidad. Así la disponibilidad de los nutrientes viene regulada por el pH. Como las plantas sólo pueden absorber los ionesque se encuentran en disolución, estas presentaran síntomas de carencias de ciertos elementos aún cuando la concentración de sitos en el suelo sea elevada, si el pH no es adecuado y sitos no se encuentran solubles. Podemos citar el grafico de Truog (1951) que muestra la disponibilidad de los elementos nutritivos en función del pH. Los suelos de cultivo tienen un rango de pH entre 3,5 y 11,0.3.1 FORMACIÓN DEL SUELO
Las fuerzas que convierten una roca en suelo experimentan la acción permanente de factores como el clima, la actividad biológica, la topografía determinante de la clase del suelo, la humedad y ejercen una acción directa y determinan la actividad biológica.
La actividad biológica se determina por los microorganismos y la materia orgánica, estos productos solubles sonlixiviados que son lavados hacia horizontes inferiores y dan origen a reacciones químicas como la hidrólisis.
El material de origen determina la textura del suelo, establece la aireación, las condiciones de drenajes y la descomposición de la materia orgánica.
La topografía influye en la medida en que favorece o retrasa la acción de la erosión.
El nivel freático o nivel del agua en el sueloinfluye en la erosión en los terrenos planos, impide la aireación del suelo y cuando altas precipitaciones el drenaje del subsuelo son deficientes.
3.2 TEXTURA Y ESTRUCTURA DEL SUELO
Se denomina textura de un suelo a la proporción en que se encuentran las distintas fracciones de partículas sólidas que lo constituyen:
Fracción fina (arcilla y limos)
Fracción media (arenas)...
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