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DOCUMENTO DE TRABAJO Nº1

COMUNICACIÓN I

ASIGNATURA

CT01



2013

   CÓDIGO PLAN DE ESTUDIO


Sin Requisito




4 hrs.
REQUISITO(S) HORAS SEMANALES

OBLIGATORIA
SEMESTRAL
DIURNA/VESPERTINATEÓRICO-PRÁCTICA
CARÁCTER




Elaborador: Marco Antonio Salazar Aedo.
Validador: Ma. Isabel Jorquera
Fecha: enero 2013





I. Aprendizajes Esperados:

A.E.4. Identificar la comprensión textual escrita como una competencia clave en el desarrollo académico y laboral.
A.E.5. Distinguir las características de forma y contenido que se manifiestan en los géneros discursivos de suespecialidad para desarrollar una lectura analítica, reflexiva y crítica.

II. Síntesis esquemática de Contenidos

2. Módulo de Comprensión Textual Escrita

2.1. La lectura comprensiva en el entorno académico y laboral.
2.2. Manifestaciones textuales de uso especializado (informe, manual, carta, curriculum, conferencia, proyecto, artículo científico, etc.).

Despliegue de contenidos:Manifestaciones textuales de uso especializado
¿Cuál es su propósito?
¿Qué tipo de información transmite?
¿Cuál es su estructura?
Ejemplos
Informe
Exponer una situación o experiencia de la cual se debe dar cuenta a un receptor individual (jefe) o colectivo (empresa).
Información fundamentalmente objetiva, es decir, comprobable en la realidad. La información se transmite de manera breve.
Tieneuna estructura general de introducción desarrollo y conclusión. Aspectos como los objetivos, la metodología, los datos, evaluación, etc. dependen del tipo de informe.
Informe técnico, informe de rendimiento laboral, informe administrativo, informe de laboratorio, etc.
Manual
Presenta información completa y extensa que tiene por objetivo resolver dudas que se le presenten en diversosámbitos. En algunos casos tienen un carácter directivo (guiar la conducta).
Presenta información ordenada y funcional a los requerimientos de quien consulta. Por lo general aborda temas amplios.
Se encuentra agrupada según temáticas específicas que funcionan independientemente, pero que se desprenden de un tema general. La idea es que quien consulta encuentre rápidamente lo que busca y no necesite leertodo el texto.
Manual de educación, manual de ortografía, manual de fisiología, manual de mecánica, manual de recursos humanos, etc.
Carta
Transmitir una información de solicitud, descontento, petición, saludo, felicitación, invitación, entre otras.
Información variada. Puede ser más personalizada e íntima, o generalizada y distanciada.
Membrete, fecha, saludo, cuerpo de la carta, emisor,rol o cargo.
Carta de solicitud, de descontento, de petición, de saludo, de felicitación, de invitación, entre otras.

Correo Electrónico
Transmitir una información de solicitud, descontento, petición, saludo, felicitación, invitación, entre otras.
Información variada. Puede ser más personalizada e íntima, o generalizada y distanciada.
Requisitos de envío:
Correo del destinatario,asunto, copia a otro destinatario, archivo adjunto. Correo: saludo y nombre del destinatario, cuerpo del correo, despedida, emisor, rol o cargo.
Correo de solicitud, de descontento, de petición, de saludo, de felicitación, de invitación, entre otras.
Currículum
Informar sobre los antecedentes personales, académicos y laborales que habilitan para ejercer un cargo.Antecedentes Personales: nombre, fecha de nacimiento, rut, estado civil, nacionalidad, domicilio, correo electrónico, teléfonos. Antecedentes Académicos: años instituciones y títulos obtenidos. Antecedentes Laborales: años, instituciones y cargos que ha desempeñado.
I. Antecedentes personales. II. Antecedentes académicos. III. Antecedentes laborales....