Práctica Con Logo!

2º IT “INSTALACIONES DE TELECOMUNICACIONES”

Módulo: INSTALACIONES DOMÓTICAS Curso: Fecha:

Alumno:
TEMA: APLICACIONES LOGO! SIEMENS PRACTICA Nº

“Mando de un timbre para un colegio”INTRODUCCIÓN

La utilización de un Módulo lógico, PLC o Autómata Programable tiene una serie de ventajas y particularidades en este tipo de aplicaciones: El número de componentes es inferior al de unasolución clásica. Es posible modificar el circuito de mando del timbre, por ejemplo que no suene durante las vacaciones escolares.

OBJETIVOS

Desarrollar un programa aplicación para el control deun timbre en un colegio mediante LOGO!. El timbre deberá sonar durante 2 segundos a determinadas horas (principio de las clases, recreo, final de las clases).

PROCESO OPERATIVO y DESARROLLO 1.-El timbre de un colegio debe controlarse mediante LOGO!.
El timbre deberá sonar durante 2 segundos a determinadas horas (principio de las clases, recreo, final de las clases). La solución LOGO! Loshorarios de comienzo de clases, de recreo y de fin de clases se parametrizán en el conmutador horario integrado en LOGO!. El timbre debe sonar de lunes a viernes a las 8h00, 9h45, 10h00, 12h45, 13h30y 16h30. Las clases terminan los viernes a las 15h30. Una temporización de conexión asegura el que el timbre solo suene durante 2 segundos.  Indica la asignación de variables de entrada y salida Adapta el funcionamiento del timbre a un horario que permita comprobar su verificación en las horas de prácticas, de este módulo.

2.- Analiza y observa el desarrollo que se presenta a continuación:Explica esta posible solución.
Reyes Castro Mando de un timbre para un colegio Página 1

3.-Una ves desarrollada la aplicación, según las pautas del punto1,
representarla en:  Diagrama defunciones (FUP)  Esquema de contactos (KOP).

4.- Dibuja el esquema eléctrico de montaje (tipo multifilar) y del conexionado
del módulo. Las entradas, salidas, alimentación en CA, protección con...