pracmatica


TALLER PRAGMATICA

1. ¿Cuál(es) es la diferencia entre pragmática, semántica y sintaxis?

LA SINTAXIS: Es la parte de la gramática que estudia las reglas y principios las formas en que se combinan las palabras

LA SEMANTICA: Es el  significado, sentido o interpretación de signos lingüísticos como símbolos

LA PRAGMATICA: Es el modo en que el contexto influye en lo que se estáinterpretando el significado

2. ¿Qué es un elemento extralingüístico?

Los elementos extralingüísticos son aquellos que rodean al acto comunicativo; por ejemplo, los roles que cumplen los interlocutores (los hablantes), el lugar en donde se encuentran, etc. Todo ello influye también en la manera de decir las cosas. 

3. ¿Cuáles son los tres problemas de la pragmática? Explíquelos brevemente.
1.El problema del significado no convencional: La lengua establece una relación diádica, convencional y arbitraria entre r representaciones fonológicas (significantes) y representaciones semánticas (significados).Ejemplo: Hay un uso no convencional de algunas palabras “quizá” significa en algunos casos “no” y en otros “si”.
2. El problema de la sintaxis y el contexto: No hay lenguaje sincontexto, pero se crea contexto con el lenguaje, el que habla es un alguien y habla a otro alguien sobre una situación determinada. Si elimináramos estas circunstancias de la acción lingüística de modo que el lenguaje y el contexto se necesitan y complementan
3. El problema de la referencia y la deixis: En cualquier mensaje encontramos una serie de elementos cuyo significado referencial depende de lasituación comunicativa del Aquí y del Ahora de la emisión pero no estamos capacitados lo suficiente como para interpretar secuencias Ejemplo Al llegar a la facultad me lo encontré esperándome en el aula los deícticos sirven para codificar diferentes tipos de elemento
4. ¿En qué consiste la distancia (diferencia) entre pragmática y gramática?
LA PRAGMATICA: Estudia los mismos fenómenos perodesde el punto de vista del contexto comunicativo
LA GRAMATICA: Estudia aspectos internos que tiene que ver con las relaciones formales entre el elemento lingüístico

La gramática y la pragmática analizan y estudian los mismos fenómenos pero desde perspectivas diferentes

5. ¿Cuáles son los componentes materiales del modelo de análisis pragmático? explique brevemente.
COMPONENTESMATERIALES
1. EL EMISOR: Se designa a la persona que produce intencionalmente una expresión lingüística en un momento dado ya sea oral o escrito
2. EL DESTINATARIO: Se designa a la persona (o personas) a la(s) que el emisor dirige su enunciado y con las que normalmente suele intercambiar su papel en la comunicación de tipo dialogante.
3. EL ENUNCIADO: Se trata de la producción que produce elemisor. Termino enunciado se usa específicamente para hacer referencia a un mensaje construido por códigos lingüísticos
4. EL ENTORNO( SITUACION ESPACIO- TEMPORAL):Es el soporte físico en que se realiza la enunciación, incluye como factor principal las coordenadas de espacio y tiempo, las circunstancias que imponen el aquí y el ahora influyen en la forma del enunciado

6. Cuáles son loscomponentes inmateriales del modelo de análisis pragmático? explique brevemente
COMPONENTES INMATERIALES
1. LA INFORMACION PRAGMATICA: Entendemos el conjunto de conocimiento creencias, supuestos, opiniones y sentimientos de un individuo en los momentos de cualquier interacción verbal
2. LA INTENCION: La relación entre el emisor y su información pragmática de un lado destinatario y los entornosdel otro, se muestra como la relación dinámica de voluntad de cambio
3. LA RELACION SOCIAL: Su papel fundamental en la comunicación ya que el emisor construye un enunciado a la medida del destinatario se debe tener en cuenta por lo tanto el grado de relación social entre ambos
7. ¿En qué consiste la propuesta de Grice: principio de cooperación, contenidos implícitos, máximas,...