Practica 5

Páginas: 4 (904 palabras) Publicado: 8 de noviembre de 2015
Medición de una señal de C.A.
1. Arme el circuito mostrado en la figura

2. Selecciones en el generador de funciones una señal triangular de 10 vpp. Con una frecuencia de 5 kHz
Haga los ajustesnecesarios en el osciloscopio para observar esta señal.
a) Grafique la forma de onda que observa


b) Mida el Vp de esta señal: VP= 4.8
c) Mida el periodo: T= 3.2
d) Calcule la frecuencia= 500 Hz
e) Varíela frecuencia del generador y observe lo que ocurre
A mayor frecuencia son mayor número de ondas
3. Con el mismo arreglo, seleccione en el generador de funciones una señal cuadrada de 5 Vpp con unafrecuencia de 20 KHz
Haga los ajustes necesarios en el osciloscopio para observar esta señal
a) Grafique la forma de onda que observa

b) Mida el periodo: T= 5.2 * 10^-5Ms
c) Calcule la frecuencia =19230.76Hz
d) Varíe la frecuencia del generador y observe lo que ocurre
Cuando la frecuencia es muy alta las ondas son muchas y cuando la frecuencia es baja las ondas son pocas


4. Arme el circuito dela figura siguiente

a) Diga que forma de onda observa = Senoidal
b) Mida el voltaje de pico de esta señal: Vp= 20v
c) Mida el periodo de esta señal. T= 16msg
d) Calcule la frecuencia. F= 62.5 HzMedición de una señal de C.C.
5. Conecte un diodo rectificador al transformador, como se muestra en la figura siguiente.

Cuando el diodo rectificador solo pasa corriente positiva la onda que se observaes:

Cuando el diodo rectificador pasa corriente negativa la onda que se observa es:

Medición de una señal de C.D.





6. Arme el circuito de la siguiente figura

7. Observe la forma de onda de ladiferencia de potencial de C.D
a) Grafique la forma de la señal observada

(+)

b) Gire la perilla de voltaje de la fuente de poder y observe la variación en el osciloscopio. Sube y baja el tamaño dela onda
c) Invierta la polaridad de la fuente de poder y grafique la señal observada.

(-)



d) Gire la perilla de voltaje
La línea recta sube y baja
Diferencia de potencial generada a partir del...
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