Practica De Cronometro

INSTITUTO TECNOLOGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MONTERREY
Cronometro

Daniela Ávila

A01184272

Victoria Espinoza A01362134
Roberto Brito

A01183790

Daniel Garduño

A01363077

08/10/2014
Practica#4

INTRODUCCION
El tiempo es uno de los bienes más valiosos y preciados tanto por una persona
como por una empresa, puede ser un argumento de venta por lo que su control
debe ser una prioridad. Paramedirlo utilizamos el cronometro el cual nos puede
ayudar a la toma de decisiones.
El cronometro tiene su origen en la palabra griega cronos que significaba el dios
del tiempo. Es un reloj que seutiliza para medir las fracciones del tiempo,
usualmente lapsos cortos de tiempo, y los mide de manera precisa.

OBJETIVOS
Al finalizar la practica el alumno tendrá la capacidad de poder manejar uncronometro y hacer uso de él tomando tiempo de aprendizaje, tiempo continuo y
tiempo continuo con regreso a 0. Comprenderá el significado de la toma de cada
uno de estos tiempos y tendrá la capacidad dediferenciarlos entre sí.

EQUIPO DE MEDICION
Louis Berthoud invento el primer cronometro en el siglo XIX, toda su vida la dedico
a la investigación para la mejora del reloj, enfocándose en elsistema de la cuerda.
Existen 2 tipos de cronómetros analógicos y digitales.
*Analógicos: estos cuentan con manecillas que marcan la fracción del tiempo
*Digitales: estos son electrónicos por lo cualtienen mayor exactitud
Los resultados se arrojan en centésimas de segundo y algunos los dan en milésimas
de segundo.

MATERIAL DE APOYO
*Revistas para realizar recortes de ellas.
*Excel para realizar lastablas de los tiempos medidos y sus gráficas.

INSTRUCCIONES
1. Primero se tomó el tiempo de aprendizaje por cada corazón de papel
realizado
2. Después se tomó el tiempo continuo con 10repeticiones
3. Por último se tomó el tiempo continuo con regreso a 0
4. Se graficaron los diferentes tiempos

DESARROLLO Y RESULTADOS
*Cronometraje continuo  se deja corriendo el cronometro mientras dura el...