PRACTICA DE FISICA – QUIMICA

UNIDAD EDUCATIVA “DON BOSCO”
PRACTICA DE FISICA – QUIMICA
NOMBRE DEL ALUMNO: William Lincango PROFESORA: Mgs. María de Lourdes Mera
CURSO: 2do de Bachillerato “A”GRUPO: (Solo yo)
PRÁCTICA N: 2 FECHA: 13/11/2012
TITULO DE LA PRÁCTICA: circuito en paralelo
OBJETIVOS: Aprender a armar un circuitoen paralelo, aprender a montar conexiones, entender y aplicar los métodos de precaución ante la electricidad.
MATERIALES
3 Boquillas
3 Focos
1 Pedazode triple
2mtrs. de Cable Gemelo
1 Interruptor
1 Enchufe
FUNDAMENTOS TEÓRICOS:
El circuito eléctrico en paralelo es una conexión donde los puertos de entrada de todos los dispositivos(generadores, resistencias, condensadores, etc.) conectados coincidan entre sí, lo mismo que sus terminales de salida.
Siguiendo un símil hidráulico, dos tinacos de agua conectados en paralelo tendrán unaentrada común que alimentará simultáneamente a ambos, así como una salida común que drenará a ambos a la vez. Las bombillas de iluminación de una casa forman un circuito en paralelo, gastando así menosenergía.
MONTAJE DE LOS EQUIPOS Y DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA:
Primero empezamos pintando el triple con pintura resistente al agua, luego empezamos a armar el circuito uniendo el cable con lasboquillas (resistencias), una ves terminado de armar el circuito lo pegamos en el triple y lo probamos para ver que sucedía.


ANÁLISIS DE RESULTADOS Y GRAFICAS:




CONCLUSIONES:
Al terminar elcircuito en paralelo nos dimos cuenta que al sacar un foco los demás seguían prendidos porque no se cortaba el paso de la corriente por los demás focos o resistencias, este circuito es el que utilizanen las casas.

RECOMENDACIONES Y PREVENCIONES:
Hacer bien las conexiones antes de conectar a la fuente de energía, ya podría realizarse un corto circuito, y quemar todos los cables, o peor aun,...