PRACTICA DE LA FLOR

PRÁCTICA NO. 1
“LAS PARTES DE LA FLOR”


OBJETIVO: Conocer las partes de una flor.

INTRODUCCIÓN

La flor está compuesta por el cáliz, la corola, los estambres y el pistilo.
Cáliz: secciónverde en forma de copa que sostiene y protege la flor, hecha por hojas llamadas sépalos.
Corola: grupo de pétalos de colores llamativos y con aroma que atrae a los animales portadores del polen.Pistilo: órgano sexual femenino de la planta, formado por el ovario, el estilo y el estigma.
Estambres: órgano sexual masculino de la planta, llamado androceo, integrado por un grupo de filamentos quetienen una antera en su extremo, la cual contiene el polen.

I.- MATERIAL

• Clavel
• Cutter

II.- PROCEDIMIENTO

1. Observar el clavel.
2. Dibujar el clavel en el cuaderno.
3. Cortar yseparar los sépalos del cáliz y dibujar.
4. Arrancar pétalo por pétalo cuidando no dañar las estructuras internar y dibujar.
5. Observar las estructuras internas e identificarlas.
6. Cortar el ovario ala mitad y separarlo para ver los óvulos.

III.- OBSERVACIONES


IV.- CUESTIONARIO

1. ¿Cuáles son las partes de la flor?

R: cáliz, corola, sépalo, tallo, hojas, pétalos, pistilo, estigma,estambres, filamentos, anteras, óvulos y ovarios.

2. ¿Qué es el cáliz?

R: sección verde en forma de copa que sostiene y protege la flor, hecha por hojasllamadas sépalos.

3. ¿Qué estructuras forman el gineceo o pistilo?

R: el ovario, el estilo y el estigma.

4. ¿Qué es la corola?

R: grupo de pétalos de colores llamativos y con aroma que atraea los animales portadores del polen.

5. ¿Cuál es el órgano sexual masculino de la planta?

R: los estambres.

V.- CONCLUSIONES

Esta práctica fue muy interesante y enriquecedora ya que nosayudo a conocer las partes de la flor de una manera palpable y muy dinámica. Me gusto mucho y creo que trataría de aplicarla con mis alumnos en la primaria obviamente con las debidas medidas de...