Practica De La Luna

Nombre de la práctica: La luna.
No. De la práctica: 1
Equipo:1
Materiales:
-2 pelotas (Una para simular el mundo y otra para simular la Tierra)
-1 lámpara

Objetivo: Conocer el por qué sedan las fases de la luna y porque la luna le da la misma cara a la Tierra.

Técnica:
1.- Primero, tenemos dos pelotas una simulando la Tierra, otro simulando la Luna y una lámpara prendidasimulando el Sol.
2.- Después colocamos la lámpara encendida en paralelo con la Luna y la Tierra.
3.- Después movemos la pelota que simula la Luna unos 45° y observamos la sombra que proyecta la Luna a laTierra y esta acción la repetimos tres veces más.

Antecedentes y/o generalidades:
La luna es el único satélite natural de la tierra. La superficie de la Luna es menos de una décima parte de la dela Tierra, lo que representa cerca de un cuarto del área continental de la Tierra. Según la hipótesis la Luna se formo a partir de un cuerpo celeste del tamaño de Marte que colisionó con la jovenTierra, volando material en órbita alrededor de esta, que se fusionó para formar la Luna.
Los eclipses el diámetro del Sol es 400 veces más grande que el de la Luna, pero también está 400 veces máslejos, de modo que ambos abarcan aproximadamente el mismo ángulo sólido para un observador situado en la Tierra. La Luna en un eclipse lunar puede contener hasta tres veces su diámetro dentro del cono desombra causado por la Tierra. Por el contrario en un eclipse solar la Luna apenas tapa al Sol (eclipse total) y en determinada parte de su órbita, cuando está más distante, no llega a ocultarlo deltodo, dejando una franja anular (eclipse anular).
Las mareas: la luna no gira en torno a la Tierra, sino que la Tierra y la Luna giran en torno al centro de masas de ambos; mientras la Tierra gira entorno al centro de gravedad del sistema Tierra-Luna, aparece a la vez una fuerza que intenta deformarla, dándole el aspecto de un huevo. este fenómeno se llama gradiente gravitatorio, el cual produce...