Practica de lab 6

Amanda María Ramos Castillo Carné Nº 22732-14

UN VIAJE CELULAR

RESUMEN
En el siguiente reporte damos a conocer todo lo realizado en la práctica de Transporte a Nivel celular el cual nos lleva a diferentes términos que nos sirvieron como son la Osmosis, lo que era Hipertónico, hipotónico e isotónico ya que ellos fueron de gran ayuda para llevar a cabo dicha prácticay así mismo llegar a sus resultados.
En esta práctica hubo una serie de pasos la cual pudios observar que reacciones tenían cada una de las muestras que preparamos para conocer cada uno de los términos ya mencionados y así también tener un mejor conocimiento de dicha práctica.
En la cual se necesitó materiales como de cocina, jardín y claro instrumentos de laboratorio los cuales fueron deutilidad para cada una de las muestras

ANTECEDENTES
Osmosis: no es más un proceso normal de toda célula, según el cual un líquido pasa de una región de alta concentración acuosa a través de una membrana semi-permeable a una región de baja concentración con el objetivo de igualar las concentraciones de ambos solutos.
Las membranas son capas muy delgadas que permiten que algunas sustancias lasatraviesen y otras no. Las membranas celulares dan paso a las moléculas pequeñas de oxígeno, agua, dióxido de carbono, aminoácidos, glucosa, etc.; en cambio, no permiten que penetren las moléculas grandes de sacarosa, almidón y proteínas, entre otras.
Hipotónico: Esta solución contiene una baja concentración de soluto en relación con la concentración del citoplasma.
Hipertónica: Si una membranasemipermeable separa una solución con una concentración más elevada de sustancias disueltas de otra con una concentración menor de solutos se le llama “Hipertónica” (el prefijo híper significa “exceso”). Si dos disoluciones tienen diferente presión osmótica, se dice que la disolución de mayor concentración es hipertónica.
Isotónica: Las disoluciones isotónicas son aquellas donde la concentración delsoluto es la misma en ambos lados de la membrana (dentro y fuera) de la célula por lo tanto la presión osmótica en la misma disolución isotónica es la misma que en los líquidos del cuerpo y no altera el volumen de las células.

OBJETIVOS
• Diferenciar las soluciones isotónicas, hipotónicas, hipertónicas.
• Comprender el punto de absorción de la membrana plasmática
• Aprender lo que sucedecuando hay movimiento molecular.

METODOLOGÍA
Realizamos una serie de pasos en la cual constaba de cuatro bloques,
Tal cual se indicó el que más tiempo llevaría para observar lo que sucedería se inició de primero de la siguiente manera:

Bloque 3
Cortamos una zanahoria en cuatro partes iguales, en ella extrajimos la copa, en el cual nos quedaba un agujero pero dejábamos una superficiepara que así lo que contendrían no se pudiera salir ninguna sustancia que utilizaríamos.
Tomamos 4 Beacker:
En el primer Beacker que contenía agua con sal, colocamos una zanahoria con agua.
En el segundo Beacker que contenía agua con dos gotas de azul de metileno colocamos una zanahoria en la que en el espacio de la copa vacía quedaba hasta arriba llena de sal.
En el tercer Beacker que conteníaagua con dos gotas de azul de metileno, le colocamos una zanahoria sola.
En el cuarto Beacker que contenía agua, le colocamos una zanahoria con agua.

Bloque 1
Utilizamos un Beacker de 100m, en el cual contenía 50 mL de agua, en el cual se agregó dos gotas de rojo de metileno.

Bloque 4
Se pelo una papa pequeña, cortamos tres rodajas de 5mm, tomamos un Beacker de 50 mL en el cualintroducimos 10mL
Tomamos tres cajas de Petri en ellas lo siguiente
Primera caja de Petri: colocamos una rodaja de papa y sobre ella gotas de agua tridestilada.
Segunda caja de Petri: colocamos una rodaja de papa y sobre ella gotas de agua con sal.
Tercera caja de Petri: colocamos solamente la papa.

Bloque 2
Tomamos una hoja un poco gruesa, tomamos una pinza y con ella quitamos la epidermis de...