Practica de quimica 4to año

UNIDAD EDUCATIVA “COLEGIO SAN FRANCISCO DE ASÍS”
CÁTEDRA: QUÍMICA

PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE QUÍMICA: CUARTO AÑO

Práctica 1: Propiedades de los elementos químicos
Objetivos: Determinar las propiedades físicas y mecánicas de los elementos químicos. Comparar la reactividad de ciertos elementos metálicos
Pre-laboratorio:
1.- Defina las propiedades físicas y mecánicas de los elementosquímicos
2.- Indica la composición química de las diferentes geósferas. Explica la importancia de la presencia de todos estos elementos en el planeta tierra
Actividades:
1.- Compara la reactividad de los elementos metálicos (aluminio, magnesio, zinc, hierro) en solución de ácido clorhídrico. Compara la reactividad de los elementos metálicos con la posición ocupada en la tabla periódica. Anota tusobservaciones. Indica la serie de reactividad de los elementos metálicos
Establece tus conclusiones
2.- Reconocimiento de las propiedades físicas y mecánicas de los elementos químicos:
Muestra
Estado Físico
Color
Brillo
Dureza
Maleabilidad
Ductilidad
Conductividad Eléctrica
Magnetismo
Clasificación
Carbón









Hierro









Cobre









AluminioAzufre









Zinc









Plomo









Magnesio









Materiales requeridos: Bata de laboratorio, carpeta de trabajo de laboratorio, libro de texto, creyones, juego geométrico, un circuito (2 pilas continuas con los cables sueltos), imán, trozos pequeños de carbón, clavos, cobre, papel de aluminio

Práctica 2: Modelo atómicoObjetivos: Construir el modelo de un átomo
Pre-laboratorio:
1.- Selecciona un elemento de la tabla periódica e investiga su constitución, características, propiedades y los usos que le ha dado el hombre
Actividades:
1.- Construcción de un modelo de átomo con diferentes materiales
Materiales requeridos: Bata de laboratorio, carpeta de trabajo de laboratorio, libro de texto, creyones, juegogeométrico, alambre, bolitas de anime de diferentes tamaños, base de cartón o anime, tempera, pinceles o cualquier otro material necesario para la construcción del modelo

Práctica 3: Propiedades de las sustancias compuestas
Objetivos: Determinar las propiedades ácido/base de algunas sustancias compuestas
Pre-laboratorio:
1.- Menciona las propiedades de las siguientes sustancias: óxidosmetálicos, óxidos no metálicos, sales, ácidos y bases
2.- ¿Cómo podemos medir la acidez o basicidad de una sustancia química? Explique
3.- ¿Qué son los indicadores? Establezca los cambios de color de los siguientes indicadores: fenolftaleína y anaranjado de metilo
Actividades:
1.- Preparación del indicador natural con repollo morado siguiendo los siguientes pasos:
El repollo morado contieneantocianinas en sus hojas. Éstas constituyen un grupo de pigmentos hidrosolubles (son solubles en agua), responsables de su coloración violeta. Para extraer la antocianina, se corta finamente un par de hojas del repollo morado y se colocan en un mortero para ser triturados con unos 100 ml de alcohol isopropílico (alcohol comercial). Luego se filtra el extracto con el embudo y el papel de filtro. Ellíquido filtrado es el indicador, listo para ser utilizado.
2.- Reconocimiento de algunas sustancias ácidas y básicas de uso común en el hogar, mediante el uso de indicadores sintéticos y naturales
Anota tus observaciones
Establece conclusiones con respecto al uso de los indicadores utilizados
Indica si las sustancias estudiadas tienen características ácidas o básicas
Sustancia
FenolftaleínaAnaranjado de Metilo
Repollo morado
Observaciones
Clasificación
Bicarbonato de sodio





Jugo de Limón





Leche de Magnesia





Vinagre





Jabón de baño





Refresco





Diablo rojo





Jugo de naranja





Materiales requeridos: Bata de laboratorio, carpeta de trabajo de laboratorio, libro de texto, creyones, juego geométrico,...