Practica Tejidos

3.-Planteamiento del problema¿Qué es el Aparato Respiratorio? |
4.-Marco teórico¿Qué es el aparato respiratorio?La función del Sistema Respiratorio es incorporar oxígeno al organismo; para que alllegar a la célula se produzca la "combustión" y poder así "quemar" los nutrientes y liberar energía. De ésta combustión quedan desechos, tal como el dióxido de carbono, el cual es expulsado alexterior a través delproceso de espiración (proceso llevado a cabo por el sistema respiratorio).Tejido TraquealEstá situada en las primeras seis vértebras cervicales. Es un órgano común al aparato digestivoy al respiratorio ya que conduce al alimento desde la boca al esófago, por otro lado conduce el aire procedente de las fosas nasales a la laringe. |
5.-ObjetivoIdentificar que es el tejido traqueal,muscular, piel, pulmón e hígado. |
6.-HipótesisSe conocerán las diferentes características y utilidades de estos temas. |
7.-Plan de investigación |
Tipo de investigación:(**) ObservatorioLugar: Laboratorio |
Instrumentos de investigación:_________________________________________________ |
Programa de actividades: Actividad: Fecha: |
8.-ProcedimientoSe observaron tejidos de : *Tráquea * Musculo * Pulmón * Piel * Hígado |
9.-Material, equipo y sustanciasEstereoscopio, muestra de tráquea, musculo, pulmón, piel e hígado, equipo de disección, guantes |
10Manejo ydisposición de desechosLos desechos de los tejidos irán al contenedor amarillo. |
11.-Bibliografía consultada por los alumnos |
12.- Análisis de resultados Observamos la tráquea, musculo,pulmón, piel e hígado y conocimos sus características particulares. |
13.- Cuestionario (5 preguntas)¿Para que sirve el aparato respiratorio?¿Qué órganos lo conforman?¿Algunas enfermedades relacionadas conel aparato respiratorio? |
14.- Conclusiones |

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[ 1 ]. (*)Biología, Física, Química los equipos serán de 3-4 integrantes y Educación para la Salud...