practica torti

Páginas: 2 (349 palabras) Publicado: 14 de noviembre de 2013
Fecha de entrega: 5 de nov del 2013
PC-02


Practica 2 Conexión Estrella y delta de un motor
La conexión en estrella y delta en un circuito para un motor trifásico, se emplea para lograr unrendimiento óptimo en el arranque de un motor. Existen motores que poseen mucha carga mecánica y les cuesta el arranque del giro y terminar de desarrollar su velocidad final. Para ello, se cuenta con laconexión estrella-delta.
La conexión de control se realiza mediante cuatro contactores, el contactor X es solo para sostener el sistema de control, cuando este se energiza actúan a su vez elcontactor B, A y el temporizador, esto hace que el motor arranque rápidamente en conexión Y, y después de que el motor alcanza el 75% de su velocidad nominal, el contactor se des-energiza, esto a su vez abrela conexión estrella Y, por la acción que hace el temporizador, al cabo de 5 segundos, para que posterior mente entre el contactor C, y el motor quede trabajando en Delta (∆), y el sistema de controltambién deberá de contar con lámparas piloto que indican que el control o arranque del motor está apagado y/o encendido.
Diagrama de Fuerza:
El motor se conecta al contactor B, el cual sostendrá lacarga principal del motor, el contactor A al energizarse cerrara sus contactos, y esto realizara la conexión estrella, después de pasar 5 segundos, el temporizador realizara la función y des-energizael contactor A, para abrir los contactos de A, y posteriormente, entrara el contactor C, para realizar la conexión del motor en delta, esto es, para que el motor tenga un arranque rápido, con laconexión Estrella, y posteriormente, alcance su velocidad total, al cambiar a la conexión delta.
Los motores trifásicos tienen seis bornes.
Al realizar esta conexión se deben tomar en cuenta ciertascondiciones:
1-. Conectar las líneas de fuerza tal cual se muestran en el diagrama de fuerza, ya que si se intercambian las líneas de fuerza en alguno de los contactores de carga, el motor puede...
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