Practica n° 1
Páginas: 2 (368 palabras)
Publicado: 23 de septiembre de 2014
ACTIVIDAD N° 1
1. DEFINA BREVEMENTE Y CON TUS PROPIAS PALABRAS: LENGUAJE, LENGUA Y HABLA.
LENGUAJE: El lenguaje es la capacidad innata que tienen todos los seres humanos de aprender y utilizaruna lengua de forma natural.
LENGUA: La lengua es un sistema de signos lingüísticos que los hablantes de una comunidad idiomática aprenden y retienen en su memoria. Se trata de un código específicoque conoce cada hablante- oyente para usarlo cuando necesita producir mensajes.
HABLA: El habla es el uso particular e individual que hace una persona de una lengua para comunicarse.
2.ELABORE UN CUADRO COMPARATIVO Y EXPLIQUE LAS DIFERENCIAS ENTRE LENGUAJE, LENGUA Y HABLA.
3. ESCRIBA QUE FUNCIÓN DEL LENGUAJE PREDOMINA EN LOS SIGUIENTES TEXTOS.
Vivo, sentimiento, guitarra ypoesía/Hacen los cantares de la patria mía → Función poética
Las palabras que empiezan por geo- se escriben con g. → Función referencial
Sí, sí, claro, entiendo. → Función fática
¡Hombre, Alberto,cuánto tiempo sin vernos, qué alegría! → Función expresiva
La gasolina es un producto derivado del petróleo. → Función referencial
4. LEA LOS SIGUIENTES TEXTOS Y CLASIFÍQUELOS DE ACUERDO CON LOSDIFERENTES NIVELES DE USO DE LA LENGUA
El magistrado no dictó sentencia ante la Corte apoyándose en el hábeas corpus presentado por el abogado defensor del inculpado. (Nivel científico)
Entre el gentío seescuchó un grito amenazador: -¡Va a llover, va a llover, si es que no cobra el penal! ¡Este árbitro es un vendido! (Nivel popular)
Bajo la luz mortecina de una pequeña lámpara, Jorge contemplaba asu madre, debilitada por la enfermedad susurrándole con ternura: -Pronto te sanarás, mamita, el doctor me lo ha prometido. (Nivel popular)
5. ELABORE UN DIAGRAMA DE LLAVE, A MANERA DE SINOPSIS,SOBRE LOS CONTENIDOS RELEVANTES DE LA LECTURA Nº 1
6. BIBLIOGRAFÍA
CPR [Internet] Colombia: 2008 [actualizado 23 may 2008; citado 22...
1. DEFINA BREVEMENTE Y CON TUS PROPIAS PALABRAS: LENGUAJE, LENGUA Y HABLA.
LENGUAJE: El lenguaje es la capacidad innata que tienen todos los seres humanos de aprender y utilizaruna lengua de forma natural.
LENGUA: La lengua es un sistema de signos lingüísticos que los hablantes de una comunidad idiomática aprenden y retienen en su memoria. Se trata de un código específicoque conoce cada hablante- oyente para usarlo cuando necesita producir mensajes.
HABLA: El habla es el uso particular e individual que hace una persona de una lengua para comunicarse.
2.ELABORE UN CUADRO COMPARATIVO Y EXPLIQUE LAS DIFERENCIAS ENTRE LENGUAJE, LENGUA Y HABLA.
3. ESCRIBA QUE FUNCIÓN DEL LENGUAJE PREDOMINA EN LOS SIGUIENTES TEXTOS.
Vivo, sentimiento, guitarra ypoesía/Hacen los cantares de la patria mía → Función poética
Las palabras que empiezan por geo- se escriben con g. → Función referencial
Sí, sí, claro, entiendo. → Función fática
¡Hombre, Alberto,cuánto tiempo sin vernos, qué alegría! → Función expresiva
La gasolina es un producto derivado del petróleo. → Función referencial
4. LEA LOS SIGUIENTES TEXTOS Y CLASIFÍQUELOS DE ACUERDO CON LOSDIFERENTES NIVELES DE USO DE LA LENGUA
El magistrado no dictó sentencia ante la Corte apoyándose en el hábeas corpus presentado por el abogado defensor del inculpado. (Nivel científico)
Entre el gentío seescuchó un grito amenazador: -¡Va a llover, va a llover, si es que no cobra el penal! ¡Este árbitro es un vendido! (Nivel popular)
Bajo la luz mortecina de una pequeña lámpara, Jorge contemplaba asu madre, debilitada por la enfermedad susurrándole con ternura: -Pronto te sanarás, mamita, el doctor me lo ha prometido. (Nivel popular)
5. ELABORE UN DIAGRAMA DE LLAVE, A MANERA DE SINOPSIS,SOBRE LOS CONTENIDOS RELEVANTES DE LA LECTURA Nº 1
6. BIBLIOGRAFÍA
CPR [Internet] Colombia: 2008 [actualizado 23 may 2008; citado 22...
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