Practicas De Campo Virtuales

PRACTICAS DE CAMPO VIRTUALES
PRACTICAS DE CAMPO VIRTUALES
Se llama práctica de campo virtual a la actividad práctica de aprendizaje que los alumnos desarrollarán a través de una serie de visitasguiadas dentro de Internet. Esto es, en lugar de una visita real a ciertos lugares, se hará una visita virtual a los sitios que se consideren de interés para lograr cierto objetivo académico.

Deninguna manera se propone sustituir las prácticas de campo tradicionales por las prácticas de campo virtuales, por el contrario, la hipótesis que aquí se maneja es que agregar estas prácticas de tipovirtual puede lograr aprendizajes más completos y significativos, a un costo muy bajo. De hecho, la inversión básica que habrá de hacerse es el tiempo que el profesor o un grupo de profesores dediquen aldiseño y evaluación de la práctica de campo virtual. Esto supone, desde luego, que el profesor tenga acceso a una computadora con Internet, al igual que los estudiantes.

Para el diseño de lapráctica se parte de la concepción constructivista en la cual el aprendizaje es un proceso activo desde el punto de vista del alumno, en el cual éste construye, modifica, enriquece y diversifica susesquemas de conocimiento con respecto a los distintos contenidos escolares a partir del significado y el sentido que puede atribuir a esos contenidos y al propio hecho de aprenderlos. Asimismo, la enseñanzase entiende como una ayuda al proceso de aprendizaje.

La ayuda que la enseñanza ofrece a través de la práctica de campo virtual, debe ajustarse a la situación y las características de la actividadmental constructiva del alumno. Para ello, la enseñanza debe tomar como punto de partida los significados y los sentidos de los que ya disponen los alumnos, pero, al mismo tiempo, debe provocardesafíos y retos nuevos que lleven a cuestionar precisamente esos significados y sentidos que ya se poseen. Estos desafíos son llamados por Piaget conflictos cognitivos. Pero, como se ha dicho, esta...