Practicas Del Lenguaje Primer Ciclo

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| |MARCO TEÓRICO|SITUACIONES DE ENSEÑANZA |EVALUACIÓN |
| |Un lector de literatura se forma || |
| |leyendo obras literarias solos o con |Sesiones de lectura |Que puedanseguir la lectura en tiempos de cada vez |
|FORMARSE COMO |otros, se abre así una mayor |Exploración y elección de obras, |mas prolongados|
|LECTOR DE LITERATURA |posibilidad de reflexión y de |intercambio con pares y adultos. |Manifiestan lo que comprendieron y lo que no |
||construcción de sentidos. |Seguimiento de obras de un autor, de un|comprendieron . |
| |Cuando esamplio el acceso a la |genero o subgéneros de un personaje. |Opinen sobre las obras leidas y escuchen diverdas |
| |diversidad de material se puedeelegir.|Sesiones de lectura y elección de una |opiniones. |
| |Al elegir con otros se puede generar |versión de una obra entre otras.| |
| |diversas opiniones y se empieza a |Seguimiento de la lectura de una novela|Localicen un tramo del...