Practicas en excel
Páginas: 14 (3378 palabras)
Publicado: 20 de febrero de 2012
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: SATCA1 2.- PRESENTACIÓN Estadística Inferencial I Ingenierías en Logística e Industrial AEF-1024 3-2-5
Caracterización de la asignatura. Fundamentación. La materia de Estadística Inferencial I:
•
Se plantea como una asignatura básica de la Carrera de Ingeniería en Logística e Industrial y común a lamayor parte de las Ingenierías. o Proporciona los elementos básicos para hacer análisis a partir del estadístico de la muestra y conceptos de la estimación estadística. Permite establecer inferencias sobre una población, conclusiones a partir de la información que arrojan las pruebas de hipótesis. A partir de las pruebas de bondad de ajuste, se establece el nivel de aplicabilidad de los conceptos delanálisis estadístico.
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Intención Didáctica. Se organiza la materia de Estadística Inferencial I, para las Ingenierías en Logística e industrial, en cinco unidades: • La unidad uno, introduce al estudiante en los conceptos, teoremas y contexto de la teoría del muestreo probabilístico y no probabilístico, así como las distribuciones fundamentales para el muestreo. • La unidad dos,introduce al alumno en los conceptos de estimadores puntuales y análisis por intervalos de confianza de la media, proporción, varianza y determinación del tamaño de muestra. • La unidad tres, contiene la teoría de las pruebas de hipótesis, la confiabilidad y eficacia de los errores tipo I y tipo II, determinación de potencia de la prueba a que se somete una muestra del fenómeno de interés respecto a unapoblación de referencia. • La unidad cuatro, introduce al estudiante a la teoría de bondad de ajuste y pruebas no paramétricas en una muestra del fenómeno de interés respecto a una población de referencia, verificando la adecuación del modelo probabilístico. • La unidad cinco, introduce al estudiante al análisis de las relaciones entre variables, la aplicación de la teoría de mínimos cuadrados yel modelo matemático resultante del
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Sistema de asignación y transferencia de créditos académicos.
caso de estudio y sus límites de validez. La materia de Estadística Inferencial I, permite al estudiante: • Identificar los estimadores de los parámetros de los fenómenos para evaluar su comportamiento, y determinar la verosimilitud de las hipótesis estadísticas. Hacer el cálculo deestimación por intervalo y las características del proceso de análisis logístico, la descripción de un fenómeno de interés, al nivel de confianza establecido por la prueba, su interpretación y la toma de decisiones correspondiente. Establecer características de calidad como criterios de aceptación o rechazo en problemas que involucren errores tipo I o errores tipo II que involucran al productor o proveedor(o cliente) de un bien o servicio logístico. Estructurar métodos de análisis propios para la investigación en una prueba de bondad de ajuste a partir del conocimiento de las formas que los fenómenos se presentan. Utilizar el análisis de dispersión y la relación que tienen las variables asociadas con el grado de correlación entre las mismas y su exactitud o confianza en un modelo lineal simple omúltiple en la toma de decisiones.
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3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR Competencias específicas Competencias genéricas Competencias instrumentales
Considera los fenómenos aleatorios presentes en todo proceso logístico, Investigación bibliográfica confiable y pertinente sobre los conceptos de estadística inferencial. como: • Diseño, planear, organizar, manejar, controlar ymejorar sistemas de abastecimiento y distribución de bienes y servicios de manera sustentable. Dirigir las actividades logísticas de carga, tráfico y seguridad interna y externa de servicios y productos de las empresas en forma eficaz y eficiente. Administrar los sistemas de flujo y manejo de materiales en las organizaciones en forma eficaz y eficiente. Usar el software disponible para el modelado,...
Caracterización de la asignatura. Fundamentación. La materia de Estadística Inferencial I:
•
Se plantea como una asignatura básica de la Carrera de Ingeniería en Logística e Industrial y común a lamayor parte de las Ingenierías. o Proporciona los elementos básicos para hacer análisis a partir del estadístico de la muestra y conceptos de la estimación estadística. Permite establecer inferencias sobre una población, conclusiones a partir de la información que arrojan las pruebas de hipótesis. A partir de las pruebas de bondad de ajuste, se establece el nivel de aplicabilidad de los conceptos delanálisis estadístico.
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Intención Didáctica. Se organiza la materia de Estadística Inferencial I, para las Ingenierías en Logística e industrial, en cinco unidades: • La unidad uno, introduce al estudiante en los conceptos, teoremas y contexto de la teoría del muestreo probabilístico y no probabilístico, así como las distribuciones fundamentales para el muestreo. • La unidad dos,introduce al alumno en los conceptos de estimadores puntuales y análisis por intervalos de confianza de la media, proporción, varianza y determinación del tamaño de muestra. • La unidad tres, contiene la teoría de las pruebas de hipótesis, la confiabilidad y eficacia de los errores tipo I y tipo II, determinación de potencia de la prueba a que se somete una muestra del fenómeno de interés respecto a unapoblación de referencia. • La unidad cuatro, introduce al estudiante a la teoría de bondad de ajuste y pruebas no paramétricas en una muestra del fenómeno de interés respecto a una población de referencia, verificando la adecuación del modelo probabilístico. • La unidad cinco, introduce al estudiante al análisis de las relaciones entre variables, la aplicación de la teoría de mínimos cuadrados yel modelo matemático resultante del
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Sistema de asignación y transferencia de créditos académicos.
caso de estudio y sus límites de validez. La materia de Estadística Inferencial I, permite al estudiante: • Identificar los estimadores de los parámetros de los fenómenos para evaluar su comportamiento, y determinar la verosimilitud de las hipótesis estadísticas. Hacer el cálculo deestimación por intervalo y las características del proceso de análisis logístico, la descripción de un fenómeno de interés, al nivel de confianza establecido por la prueba, su interpretación y la toma de decisiones correspondiente. Establecer características de calidad como criterios de aceptación o rechazo en problemas que involucren errores tipo I o errores tipo II que involucran al productor o proveedor(o cliente) de un bien o servicio logístico. Estructurar métodos de análisis propios para la investigación en una prueba de bondad de ajuste a partir del conocimiento de las formas que los fenómenos se presentan. Utilizar el análisis de dispersión y la relación que tienen las variables asociadas con el grado de correlación entre las mismas y su exactitud o confianza en un modelo lineal simple omúltiple en la toma de decisiones.
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3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR Competencias específicas Competencias genéricas Competencias instrumentales
Considera los fenómenos aleatorios presentes en todo proceso logístico, Investigación bibliográfica confiable y pertinente sobre los conceptos de estadística inferencial. como: • Diseño, planear, organizar, manejar, controlar ymejorar sistemas de abastecimiento y distribución de bienes y servicios de manera sustentable. Dirigir las actividades logísticas de carga, tráfico y seguridad interna y externa de servicios y productos de las empresas en forma eficaz y eficiente. Administrar los sistemas de flujo y manejo de materiales en las organizaciones en forma eficaz y eficiente. Usar el software disponible para el modelado,...
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