practicum

Univercidad Catolica|
“Nuestra Señora de la Asunción”
Campus Universitario de Itapúa – Sub Campus San Ignacio Guazú



Curso de Post Grado Especialización en
Educación Superior

MODULO v:MODELOS DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE







Univercidad Catolica|
“Nuestra Señora de la Asunción”
Campus Universitario de Itapúa – Sub Campus San Ignacio Guazú


PLAN DE CLASE BASADO ENTUTORIA
Competencia Capacidad Tema Actividades de Proceso Indicadores Metodología Recursos Bibliografía
Analizar la extrema pobreza de los niños y niñas en situación de calle Averiguar la problemáticasocial de los niños y niñas en situación de calle en Paraguay
Determinar la organización familiar de los niños y niñas en situación de calle.
Reflexionar sobre las alternativas de solución alproblema social- cultural- económica, actual de los niños y niñas en situación de calle en Paraguay. Niños y niñas en situación de calle. Una introducción al tema:
Proyección de imágenes de niños y niñastrabajando, descansando o viviendo en
las calles.
Que conocemos a cerca de
esta realidad que afecta a la niñez paraguaya.
Presentación del tema:
Situación de los niños y
niñas de la calle¿Qué conocemos sobre los niños y niñas en situación de calle
en tu comunidad?
Desarrollo: ¿Cuál sería el motivo por el cual viven en
esas circunstancias?
¿Que propuestas debe
plantear el gobiernoante
esta problemática?
¿Cuáles son las instituciones
encargadas para atender
estos casos?
¿Como puedo ayudar a
los niños y niñas en situación de calle como miembro de mi comunidad?Identificar la cantidad de niños y niñas que viven en extrema pobreza.
Organizar a las familias en situación de calle, y tratar de paliar las necesidades básicas más urgentes.
Trabajar con lasinstituciones del gobierno encargadas para el efecto.
Solicitar al gobierno presupuesto adecuado a cada institución para tratar la problemática de la pobreza.
Trabajar con un proyecto de largo alcance para...