Prae. Proyecto Ambiental Educativo

PROYECTO AMBIENTAL EDUCATIVO (PRAE)

“BOJACA HACIA UNA NUEVA CULTURA AMBIENTAL”











AUTORES:

AMANDA BARÓN

WILLIAM CABALLERO

IVÁN DÍAZ ROZO

ELIANA ESPEJO

MARÍA DEL TRANSITO SUAREZ













INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL NUESTRA SEÑORA DE LA GRACIA

BOJACA, 6 DE MAYO DE 2010










RESUMEN EJECUTIVO



Se formuló unproyecto ambiental escolar para la Institución Educativa Nuestra Señora de la Gracia del municipio de Bojacà Cundinamarca, ubicado en la región de Sabana de Occidente a 38 Km. de Santa Fe de Bogotá.

El proyecto nace de la necesidad de implementar una propuesta que atienda las siete sedes que conforman la institución, cinco de ellas urbanas y dos rurales. Debido a que su población,no tiene una cultura ambiental definida para el cuidado del entorno, se hace necesario que la institución aporte en la definición de una nueva cultura ambiental, a través de jornadas de capacitación, sensibilización, orientación y formación integral a los estudiantes, desde preescolar hasta el grado once. Mediante este proceso se busca formar líderes ambientales que sean agentesmultiplicadores del tema ambiental y estén en la capacidad de aportar a la solución de las problemáticas ambientales locales.

También se plantea una estrategia de comunicación y divulgación, dirigida a dos grupos, el primero la comunidad educativa (estudiantes, docentes y padres de familia), y el segundo al turista e instituciones privadas y oficiales; se pretende que la IED. Nuestra señora de laGracia sea un líder en el proceso de educación ambiental, con información frecuente, actualizada y de gran impacto para la comunidad. Se hará especial énfasis en la problemática ligada al turismo ya que es esta una de las principales causas de la degradación ambiental y patrimonial municipal, pero al mismo tiempo, una de las principales fuentes de ingreso familiar. El PRAE aportará en lasensibilización y capacitación al turista, para integrar a la población flotante a esta nueva cultura ambiental.

Para la capacitación y formación en este campo, se adoptarán diferentes temáticas que enfaticen sobre valores ambientales, y estrategias que de manera práctica, logren contribuir al mejoramiento de las condiciones del entorno según las necesidades particulares de cada sede; seestablecerá un proyecto piloto escolar donde toda la comunidad educativa aplique conocimientos técnicos, desarrolle valores ambientales y ciudadanos, logre una formación integral en las ciencias naturales, las ciencias sociales, la matemática, la física, la química, la ética, la estética, entre otras. En todas las sedes se desarrollará un proyecto de manejo integral de residuos sólidos, incluyendo elaprovechamiento y transformación de los orgánicos en cuatro de ellas a partir de la huerta escolar y la lombricultura.


El PRAE esta diseñado para ser desarrollado durante cinco años, en el periodo comprendido entre 2010 y 2014. Se espera beneficiar de manera directa a 1588 estudiantes, 55 docentes y 10 administrativos, así como al menos 500 turistas por año, y de forma indirecta acada una de las familias de los estudiantes de la institución. Se hará seguimiento y evaluación permanente, y a partir de los resultados obtenidos, se espera continuar con este proceso de formación integral como parte fundamental del PEI.

DIAGNOSTICO





Contexto municipal

El municipio de Bojacá está situado al occidente de la Sabana de Bogotá a 4° 44 05 de latitud norte y 42” delongitud este. Tiene una superficie de 10.400 Km2 en su cabecera municipal, está a una altura de 2.589 m.s.n.m, posee una temperatura promedio de 14º C, precipitación anual de 629 m3 y está distante de Bogotá 38 kilómetros. Limita por el norte con los municipios de Zipacón, Madrid y Facatativá, por el oriente con los municipios de Madrid y Mosquera, por el sur con los municipios de...