pragmatics

Páginas: 27 (6695 palabras) Publicado: 21 de noviembre de 2013
Introducción.

Podemos definir la pragmática de una manera práctica como “la pertinencia de decir las cosas”, pero al investigar otras fuentes nos encontramos con que pragmática, es el estudio del modo o la forma en que el contexto influye en la interpretación del significado.
El contexto debe entenderse como situación, ya que puede incluir cualquier aspectoextralingüístico. La Pragmática toma en consideración los factores extralingüísticos que determinan el uso del lenguaje, esto es, todos aquellos factores a los que no se hace referencia en un estudio puramente gramatical.

La pragmática ha sido definida como la disciplina que estudia el discurso (es decir, el habla, el acto de hablar o de escribir) como un acto humano que se dirige a la producciónde ciertos efectos; pero su campo de interés es más amplio que el mero análisis del discurso: puede decirse que la pragmática es la parte de la semiótica que trata del origen de los signos, de sus usos y de los efectos que ellos producen en la conducta dentro de la cual aparecen. En otras palabras la pragmática estudia la connotación o los significados agregados a estos signos.En cuanto al análisis del discurso podemos mencionar que es una 'transdisciplina' que se desarrolló allá por los años sesentas en la antropología, la lingüística, la sociología, la filosofía, y la psicología, y después también en otras disciplinas, como la historia y el estudio de la comunicación. Como interacción (conversación, diálogo) el discurso es una secuencia coherente deturnos y acciones de varios participantes, en que cada acto se lleva a cabo en relación con el anterior, y prepara el siguiente.

Aparte de sus estructuras secuenciales, los discursos tienen muchas otras estructuras en varios niveles, por ejemplo estructuras de la gramática (fonología, sintaxis, semántica), el estilo, las estructuras de la retórica (como metáforas, eufemismos), ylas estructuras 'esquemáticas' que definen el formato global del discurso, como la argumentación, la narración, o el formato convencional de una noticia en la prensa.

Tomando en cuenta los anteriores puntos y definiciones, podemos tener un poco mas claro en cuanto a que refiere la pragmática y el discurso, así pues con unas importantes aportaciones de grandes lingüistas podemosenfatizar en los siguientes temas, de los cuales talvez no pongamos mucho énfasis o ni siquiera sepamos o sabíamos que existían pero que estamos mas relacionados con ellos mas de lo que creemos y los utilizamos diariamente, ya que es algo tan común que se usa en todo momento, en cada conversación.



























El análisis del Discurso (ZelligHarris)

El Análisis del Discurso (AD) es una práctica de investigación que recientemente ha sido de gran utilidad en el campo de estudio de la comunicación masiva. Al mismo tiempo en ocasiones ha devenido en abuso, tanto por la falsa creencia que el AD puede responder a todas las preguntas, como por el poco rigor con el que muchas veces se aplica. De la misma manera, como Haidar(2003, p. 79) ha subrayado oportunamente, hay una implicación ética que lleva a estudiar no sólo al discurso en sí, sino a los sujetos y sus prácticas, a desvelar las prácticas socio-históricas, culturales y políticas que en operan en la sociedades desigualitarias y asimétricas. Desde este enfoque las reflexiones sobre el discurso se extiende a la aplicación de los procesoscomunicativos que abarcan las producciones semiótico-discursivas, las interacciones comunicativas constituidas par la producción, circulación y reproducción de múltiples discursos y semiósis, lo que introduce rutas analíticas de mayor alcance para la reflexión sobre la comunicación entendida como un complejo proceso humano, no reducible a los medios y sus productos.
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