precaracterizacion del jardin

PRECARACTERIZACION DE JARDIN 3


El nivel de jardín 3 está conformado por 16 niños y 16 niñas con una totalidad de 32 niños y niñas, en edades de 4 años y 4 / 11 meses donde se observa que sonde familias compuestas del 100% de núcleo familiar 60% , madres cabeza de hogar 49%, abuelos 1% y desplazados 5%
DIMENSION COMUNICATIVA:
Se observa en el lenguaje les falta más fluidez verbal alos niños un 30% y el 70% tienen una facilidad verbal. Agrupan y clasifican materiales concretas o imágenes y a medida que van observando comienza a diferenciar elementos, personajes y secuenciassimples de un cuento. Se expresan oralmente sus sentimientos, intereses, opiniones y necesidades, entre otros, situaciones espontáneas o planeadas el 60% y el 30% son muy tímidos para decir lascosas
DIMENSION COGNITIVO:
Aprende mediante la imitación, del juego, el dibujo y las grafías sus pensamientos son simbólicos y preconceptuales en 70% caracterizado por el egocentrismo el 30%, laevolución en la capacidad de concentración es muy difícil ya que se dispersan con facilidad, construye figuras con el propósito de realizar juguetes para disponerse a jugar con su creatividad.DIMENSION CORPORAL:
El desarrollo motor grueso se caracteriza por el desarrollo de la coordinación y el equilibrio, corren de forma más armoniosos, aceleran y desaceleran, saltan con los dos pies,adquieren un mayor control sobre la motricidad fina el 70%, se les dificulta tener buen agarre de pinza con las crayolas el 30% se les facilita marchar a ritmos, danzar mantener el equilibrio sobre unapierna, lanzar, encentar y saltar obstáculos simples.
DIMENSION PERSONAL SOCIAL:
En piensan a desarrollar la personalidad social, a ser cooperativos en el juego con sus compañeros, aunque todavíaexisten momentos de egocentrismos entre ellos, persiste conductas bruscas pero comienzan a aprenden normas de convivencia. Manifiesta sus preferencias por determinados compañeros de juego de su...