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UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI

NOMBRE DE LA ASIGNATURA:

FOTOGRAFÍA PUBLICITARIA
) AC ( ) APOBL ( ) APOPT ( X )

FECHA DE ELABORACIÓN: ENERO HORAS DE APRENDIZAJE A LA SEMANA CON DOCENTE INDEPENDIENTES TOTAL

2005

ÁREA DEL PLAN DE ESTUDIOS: AS ( ASIGNATURA INTEGRADORA: ( ) CLAVE: 556219

3 ASIGNATURA ANTECEDENTE: NINGUNA CLAVEASIGNATURA

3

6

CRÉDITOS: 5.6 TOTAL DE HORAS – CLASE POR ASIGNATURA: 90

OBJETIVO GENERAL El estudiante producirá imágenes fotográficas, con el fin de diseñar una empresa a partir de los fundamentos de la imagen publicitaria.

ÍNDICE DE UNIDADES 1. Definición y conceptualización de la fotografía publicitaria. 2. Formato grande y digital y su aplicación en la fotografía destinada a lapublicidad. 3. Comercialización y gestión de la imagen (plataforma creativa, presentación de campaña publicitaria).

NÚMERO Y NOMBRE DE LA UNIDAD: 1. Definición y conceptualización de la fotografía publicitaria.

HORAS: 30 15/15

OBJETIVO DE LA UNIDAD: El estudiante creará imágenes orientada a una campaña publicitaria, con el fin de integrarla a las estrategias corporativas en el área de lamercadotecnia. EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE Con Docente Independientes** • • Desarrollo y presentación de mapas conceptuales.(DD) Identificación conceptual y contextual de contenidos.(DD) Comentario de resultados de tareas y experimentos.(DD) • Detección y análisis de conceptos y principios.(DD) Integración de portafolios de trabajo elaborado.(DD) Realización de ejercicios para desarrollar sucapacidad.(CE)

TEMAS Y SUBTEMAS

ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN * • Instrucción directa. Lecturas dirigidas. Exposiciones por equipo. Resolución de ejercicios. •

1.1. Clasificación de la fotografía publicitaria 1.1.1. Producto 1.1.2. Industrial 1.1.3. Bodegón 1.1.4. Perfumería 1.1.5. Cristalería 1.1.6. Platería 1.1.7. Alimentos 1.2. La iluminación en fotografía publicitaria 1.2.1. Objetos opacos1.2.2. Objetos transparentes 1.2.3. Objetos reflejantes 1.2.4. Objetos translúcidos

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ESCENARIOS • • Centro Estudio de Fotografía • • •

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 50% Rúbrica Portafolio de trabajo. o Mapa conceptual 50 % Examen parcial • • • •

RECURSOS DIDÁCTICOS Y/ O SOFTWARE Pizarrón Cañón Lap top. Equipo portátil de iluminación.

*Incluir el desarrollo de habilidadesde investigación en caso de ser pertinente. **Desarrollo de proyectos de investigación.

NÚMERO Y NOMBRE DE LA UNIDAD: 2. Formato grande y digital y su aplicación en la fotografía destinada a la publicidad.

HORAS: 30 15/15

OBJETIVO DE LA UNIDAD: El estudiante generará imágenes adecuadas a las plataformas publicitarias convencionales, a fin de integrarlos al proyecto de una empresa.TEMAS Y SUBTEMAS

ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN *

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE Con Docente Independientes** • Resolución de ejercicios teóricos y de aplicación a distintas áreas en forma individual y grupal.(EL) Planteamiento de un proyecto final, que incorpore la capacidad crítica y fórmulas creativas e imaginativas a través del color y las distintas técnicas fotográficas.(MI)

2.1. La cámara4x5. 2.1.1. Óptica. 2.1.2. Materiales sensibles. 2.1.3. Basculamiento. 2.2. La fotografía de estudio. 2.2.1. Retrato. 2.2.2. Caracterización. 2.2.3. Moda. 2.2.4. Desnudo publicitario. 2.3. Manipulación de la imagen. (Cámara y Computadora) 2.3.1. Retoque. 2.3.2. Montaje. 2.3.3. Corrección de color. 2.3.4. Aplicación de filtros.

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Instrucción directa. Lecturas dirigidas. Exposicionespor equipo. Resolución de ejercicios.

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Revisión y análisis de conceptos teóricos sobre técnicas y materiales utilizados en el dibujo.(CE) Exposición de los temas a través de ejercicios teóricos y de aplicación seleccionados como base de aprendizaje.(CE) Solución de ejercicio en forma individual y en equipo.(DI)

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ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN • Centro • 50% Rúbrica • Estudio de...