Preescolares

Relaciones

Sociales

En Los

Años

Prescolares











Mikel Palomero

Psicología del desarrollo

LH B2

9 de noviembre de 2012

1. A los padres, ya que suelen serellos los que jueguen con los hijos a carreras, peleas, juguetes, etc… y porque son ellos los que se suelen encargar de meter a un niño en la guardería, los que habilitan la relación del niño congente fuera de la familia, los que elijan el colegio, …




2. Porque la familia funciona como un sistema que engloba una red de influencias entre los distintos elementos que la componen. Es decir,si queremos estudiar la influencia que tiene la familia sobre el niño, no se puede analizar a una sola persona, sino a todos los miembros de dicha familia.




3. Hay dos tipos depadres/madres en cuanto a la exigencia exigida a un hijo. Están los padres que exigen un gran nivel de madurez y que presionan mucho a sus hijos, para que sean capaces de tomar decisiones por si mismos. Y lospadres que no le plantean ningún reto al niño por que le subestiman y creen que es incapaz de hacerlo.




4. Los padres democráticos son aquellos que se caracterizan por tener un gran nivel decomunicación y afecto. Son padres que son exigentes con sus hijos y que intentarán controlar y dirigir al niño, pero siendo conscientes que de sus sentimientos e incluso poniéndose en su mente. Lafinalidad del padre democrático es que sus hijos tengan unos valores que lo lleven a la madurez.




5. Según el trabajo de 1961 de Berstein, el cual ha recibido duras críticas, dice que existendos códigos lingüísticos diferentes, el restringido(se caracteriza por estar formado mayormente por madres trabajadoras de clase baja, con un nivel de conceptual bajo) y el elaborado(utilizado pormadres de clase media/alta y que se caracteriza por la complexidad de su sintaxis). Estos códigos influyen diferentemente en la relación de los hablantes con personas.

En consecuencia, los...