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UNIVERSIDAD NACIONAL “SIGLO XX”
VICERRECTORADO – DIRECCION GENERAL ACADÉMICA - PROGRAMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

LICENCIATURA PARA MAESTROS NORMALISTAS POR LA MODALIDAD

A

DISTANCIA

MÓDULO I: FILOSOFIA
Unidad 1: Filosofía General

LLALLAGUA – NORTE - POTOSÍ – BOLIVIA

Módulo I : Filosofía

DIRECCION GENERAL:

Basilio Rojas Cosme

Especialista:

Roberto Nery Choque Choque2

Universidad Nacional “Siglo XX”PROGRAMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
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Módulo I : Filosofía
Universidad Nacional “Siglo XX” Norte Potosí – Llallagua – Bolivia 2010

P resentación
Estimado participante:
Te propongo un viaje de más de 12.000 millones de años de historia del universo y
de 2.500 años de la filosofía aproximadamente, como veras una travesía,rápida
por el mundo de la historia del pensamiento filosófico, pues este viaje apenas te
demandará algunas horas de tu tiempo.
Algunas personas creen que la filosofía es algo alejado de nuestras vidas, que no
tiene utilidad práctica, y que se halla reservada a personas abandonadas de la
realidad que se hallan flotando entre nubes y pensamientos difíciles de entender.
Lo sorprendente es que lafilosofía se halla presente en todas las personas, de una
u otra manera todos filosofamos, tenemos valores por los que nos guiamos en la
vida, tenemos alguna idea de cómo es el mundo, nos cuestionamos por nuestra
forma de vivir, creemos ser producto de una creación, o de un desarrollo evolutivo,
pensamos en la razón de estar en el mundo, quisiéramos saber que hay después
de terminar nuestrasvidas, nos revelamos ante la injusticia. Incluso si pensáramos
que la filosofía es algo inútil, estaríamos haciendo uso de una valoración, aun
explicando por qué es inútil ¿no estaríamos acaso haciendo un ejercicio filosófico?
En este texto hallaras una historia del hombre como parte de la naturaleza y del
pensamiento filosófico como parte del hombre mismo, veremos cuales han sido lasinterpretaciones del origen del mundo, de la posibilidad del conocimiento, del rol
del Estado, de la sociedad, de las interpretaciones de la realidad, de la felicidad y
más. Se ha tratado de colectar a los más representativos exponentes de cada
época y de cada escuela, por supuesto que apenas son unos cuantos los filósofos
con los que compartiremos su pensamiento.
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Módulo I : Filosofía

INSTRUCCIONES
Es recomendable hacer una lectura de comprensión, asistida de la toma de
apuntes de las ideas más importantes tratadas a lo largo de la Unidad, con lo que
nos hallaremos en condiciones de resumir mediante esta guía lo comprendido.
Existen actividades que deben ser realizadas, como parte de tuautoevaluación,
necesariamente cuando se lleguen a ellas antes de continuar con la lectura, pues
así reforzaremos nuestro aprendizaje.
Durante la lectura es posible que nos topemos con términos desconocidos, o de
dudosa interpretación, es mejor acudir al glosario que se halla en el propio texto.
Así mismo al concluir la lectura volver a leer el glosario para clarificar y confirmar
quehayamos comprendido la unidad.
El primer capítulo denominado EL HOMBRE COMO PARTE DE LA NATURALEZA es
de carácter referencial, no se preocupe de memorizar años, edades o nombres
sino simplemente reflexionar la condición humana en relaciona la naturaleza y al
tiempo.

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COMPETENCIAS

Comprendo al hombre como parte y producto del desarrollo de la
naturaleza y como parte de la sociedad.

Considero al pensamiento filosófico como una herramienta de
transformación social que logre justicia y equidad

Analizo las causas de la condiciones de la desigualdad de la sociedad y
reflexiono sus efectos

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