pregs informe 10

Páginas: 2 (393 palabras) Publicado: 10 de mayo de 2015
1. Para esta experimentación se uso una brújula colocada dentro de una bobina. Una bobina es un componente pasivo de un circuito eléctrico que, debido al fenómeno de autoinducción, almacena energíaen forma de campo magnético.
2. La relación entre el ángulo y la corriente para las diferentes resistencias es positiva. Mientras el ángulo se reduce, también lo hace la corriente, esto a medida quese aumenta la resistencia.
3. A medida que se varía el número de vueltas la corriente permanece constante mientras que los ángulos van variando. A mayor número de vueltas, mayor ángulo. 
4. Elvalor promedio de las pendientes es 1.78 x 10^-5 T y se refiere al componente horizontal del campo magnético.

5. Un solenoide es una bobina cilíndrica que genera un campo magnético de gran intensidad, yaque está rodeada por un hilo conductor que está enrollado de forma tal que la corriente que fluye a través de el provoca la formación del campo magnético. 
Mientras más extensa sea la bobina, másuniforme resulta el campo en su interior. Además, los solenoides pueden actuar como electroimanes, dependiendo de su núcleo.

6. El paso de una corriente eléctrica alrededor de un cable forma un campomagnético. Por ejemplo, en este experimento, al conectar la corriente la aguja magnética se desviaba y se orientaba perpendicularmente al alambre conductor. O sea que si una corriente eléctricacircula por un conductor eléctrico colocado verticalmente, las líneas de campo magnético en un plano horizontal son circunferencias concéntricas a este y la dirección del vector campo magnético es tangencial ala línea de campo en ese punto.


7. Uno de los métodos más preciso, efectivos, prácticos y simples para obtener el campo magnético de un solenoide es con el sensor lo cual lo mide dentro de unsolenoide, ya que el otro método consiste en un proceso más complejo. Donde es vital el requerimiento de cálculos y montajes de circuitos lo cual pueden traer consigo muchos errores aleatorios durante...
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