Pregunta Filosofica
La lectura y la escritura son dos habilidades ligadas durante el largo y continuo proceso de aprendizaje del ser humano. Las etapas de consolidación ydesarrollo de la misma se prolongan toda la vida, pero particularmente se promueven en la escuela, se propician allí situaciones de escritura y de la lectura en donde los alumnos adquieren elementos cada vezmás apropiados a los requerimientos de la comunicación que se pretende alcanzar con estos medios de expresión.
Además conocerán y aplicaran los que el sistema provee, emplearan sus conocimientosdel lenguaje para cumplir intenciones comunicativas en todo momento ya sea dentro o fuera del ámbito escolar.
Adquirir y desarrollar paralelamente las habilidades de leer y escribir se haconvertido en uno de los objetivos primordiales dentro del proceso de enseñanza – aprendizaje en todos sus niveles.
Leer y escribir son procesos, que se van desarrollando paulatinamente, de un paso a otro,por lo que leer y escribir se aprende conforme el niño se da cuenta de que existe donde leer y que hay un mensaje, ideas, imágenes; que hay algo que se hace con un lápiz y que al hacerlo se deja unmensaje, un recado, una información. Igual que hablar o andar en bicicleta, se aprende a leer y a escribir, si el niño se da cuenta de que hay una cosa en el mundo y la puede explorar , usar, y, alhacerlo se equivoca y corrige, entonces, el aprendizaje se va dando, igual sucede con la lectura y la escritura: si en el mundo del niño ve que se escribe y que se lee como actividades de todos los díasde las personas con las que convive, entonces, poco a poco hará juegos de escrituras y de lecturas, a los que se les puede llamar intentos. En algunas ocasiones, le dará al clavo y al darse cuenta,se afirmaran lo que sabe. En otras ocasiones, se equivocara (a lo que se le llaman errores constructivo o de aprendizaje) y, el mundo, es decir, las personas que lo rodean, se lo harán notar y...
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