preguntas filosofia icfes 2010

103. ¿Qué tipo de origen social tenían los soldados españoles y patriotas que lucharon en cada batalla?
Se considera que el origen del Ejército Patriota se dio en Nueva Granada en la década de 1.780 con la Revolución de los Comuneros en la provincia de Socorro, la cual fue la primera manifestación del descontento de la colonia con la corona de España. Fue una revolución de esclavos liderada porilustrados neogranadinos de la época, que tenía como fin presionar a la corona para que aboliera la esclavitud en sus colonias, sin embargo la revolución es reprimida, y sus líderes fueron ejecutados.
104. Cuando Bolívar, Santander y los demás patriotas dirigían los ejércitos en sus luchas contra los españoles, ¿cómo funcionaba eso de la sexualidad y qué criterios tenían o tuvieron estospróceres para aceptar o rechazar a un soldado que tuviera tendencias homosexuales?
Pudieron haber soldados homosexuales pero ellos no se revelaba por medio en que lo discriminaban o lo fusilaban ya que esto se empleó por primera vez el año 1869
105. Hoy es deber del estado responder por militares y población civil víctimas de la violencia o del conflicto armado. ¿Sucedía igual en 1810? ¿Cómo respondíano indemnizaban a las familias de los combatientes caídos en guerra? ¿Quién lo hacía?
No en esa época aún no existían guerras con otras comunidades ya que ellos pelaban por sus territorios y para independizarse.
106. Durante las guerras de Independencia nacional, los ejércitos patriotas y los ejércitos españoles debían atender a los heridos de guerra en el campo de batalla y en hospitalesmóviles. ¿Quiénes realizaban esta actividad y cómo eran esos sitios de atención, si sabemos que en aquella época no existía la Cruz Roja Internacional, ni mucho menos el Derecho Internacional Humanitario?
Fueron atendidos por camillas improvisadas a la intemperie para no seguir más hombres y los realizaron los mismos soldados con diferentes clases de bebedizos
107. En la Independencia de Colombia hubobatallas en las cuales los muertos no faltaron. ¿En dónde colocaron o enterraron a los muertos de ambos lados de la batalla?
Fueron enterrados en fosas comunes
108. Actualmente las fuerzas militares disponen de instalaciones, técnicas, equipos de combate, etc., todo ello como consecuencia de la evolución de la industrialización de la guerra y la tecnología. ¿Cómo se prepararon (estrategias,armas, etc.) las tropas patrióticas del libertador para las batallas del Pantano de Vargas y del Puente de Boyacá?
En el puente de Boyacá fue por que analizaron el territorio y realizaron estrategias de contra ataque para poder ganar la batalla y en la batalla del pantano de Vargas las estrategias eran las siguientes:
Las tropas patriotas del general Simón Bolívar se reunieron en Tame con las tropasgranadinas bajo el mando del general Francisco de Paula Santander. Allí se decidió que la campaña libertadora continuaría por la ruta hacia Pore, utilizando el camino de Labranza Grande. Al llegar a Paya, el ejército patriota encontró un fuerte realista, que finalmente sería capturado por el general Santander. Para evitar más enfrentamientos, el Libertador decidió atravesar el páramo de Pisba.109. Durante la formación del ejército revolucionario, existieron rangos militares como generales, capitanes, etc. Pero a medida que el ejército fue creciendo aparecieron nuevos generales, capitanes y otros rangos. De acuerdo con esto, ¿qué requisitos debía cumplir una persona para subir de rango militar durante la época de Independencia? ¿Qué nivel de estudios? ¿Cuántos años como soldado raso?¿Quién los nombraba?
el 06 de octubre de 1820 el General Francisco de Paula Santander dicta un decreto mediante el cual se ordena la creación de Escuelas Públicas en algunos conventos ubicados en el territorio nacional, dicho decreto en su artículo octavo decía: "Los maestros deberán enseñar a los niños a leer y escribir los principios de la moral cristiana, le instruirán en los deberes y...