Preguntas Generadoras La Musica Y El Niño

PREGUNTAS GENERADORAS LA MÚSICA Y EL NIÑO
Semestre III
QUE EFECTOS TIENE LA MÚSICA PARA ESTIMULAR ADECUADAMENTE EL POTENCIAL DEL NIÑO ?
Es muy importante comenzar a estimular al bebé desde el embarazo. Si los niños son estimulados adecuadamente desde antes de su nacimiento logran el mejor desarrollo de su sistema nervioso y de sus órganos de contacto.
Desde las primeras semanas delembarazo, comienza a formarse el sistema nervioso del bebé así como su cerebro y las neuronas. Las células nerviosas necesitan conectarse entre sí para que se puedan realizar las funciones de los diferentes órganos y sistemas. Estas sinapsis o conexiones, requieren de la estimulación. Los movimientos de mamá al caminar, las voces, la música y demás ruidos que el bebé escucha desde el útero, lassensaciones que percibe cuando su mamá se acaricia el abdomen y muchas otras sensaciones lo bombardean continuamente estimulándolo y con esto, se va madurando su sistema nervioso. orgánico y funcional
La música es una extraordinaria herramienta para desarrollar facultades psíquicas insospechadas, abre canales de percepción, canales sensoriales para que el niño adquiera mayor información del mundo que lerodea. Es sumamente importante conocer al niño y hacerle una valoración a través de la observación para saber por dónde empezar a ofrecerle las experiencias poniendo atención en sus áreas de desarrollo y al mismo tiempo ir estimulando la atención y la memoria.
La que reúne las condiciones idóneas es la música barroca, por sus compases, armonización y cadencia. Destaca especialmente la obra deMozart quién tuvo la genialidad de combinar las notas en armonías que producen efectos específicos para estimular el cerebro, sintonizándolo en frecuencias determinadas según el propósito, ya sea en vibración baja para aprendizaje pasivo y concentración o en altas para estimular creatividad y aprendizaje activo
El efecto de la música New Age, es estimular canales sutiles de percepción, que activanfacultades latentes como intuición, creatividad y percepción de energías más sutiles..
Por qué, se preguntará quien lea esto? Pues, entre otras razones, porque posee la música de Mozart con respecto a la de otros compositores unas propiedades muy particulares que la distinguen;por un lado, los sonidos de sus melodías son simples, puros,precisos, son sonidos altamente armónicos que metafóricamentehablando, actúan como un relato o un cuento de hadas; por otro, los ritmos, las propias melodías, la métrica, el tono, el timbre y las frecuencias de su música parece que estimulan el cerebro humano, especialmente en aquellas zonas relacionadas con el hemisferio derecho ( donde radican las funciones espacio-temporales). Esta música no sólo activa nuestras neuronas, sino que influye también en laconcentración, la atención y la memoria, y por ende, en el proceso del aprendizaje.
Por otro lado se sugiere que se inicie el empleo activo de la música, entre los 3 y 10 años de edad, aprendiendo algún instrumento musical, este intervalo de edades es conocido como puerta neuronal; siendo la etapa en que se facilita el desenvolvimiento de cualidades del hemisferio derecho del cerebro (cerebroanalógico) y la creación de un puente efectivo con el izquierdo (cerebro lógico). Asimismo cuando el instrumento empleado hace uso de los dedos (Estos están vinculados a áreas específicos del cerebro izquierdo y derecho), se estimula indirectamente diversas zonas cerebrales.

En esta dirección una de las cualidades más relevantes que estimula el empleo de la terapia musical son las zonas del cerebroasociadas al pensamiento lateral derecho (vinculado al proceso de búsqueda de soluciones, creatividad, integración de información, entre otras y aspectos relacionados al coeficiente emocional).
QUE ESTRATEGIAS DEBE IMPLEMENTAR USTED COMO FUTURO PEDAGOGO INFANTI PARA FOMENTAR EN EL NIÑO SUS POTENCIALIDADES Y HABILIDADES MUSICALES
Para Cultivar en el niño una buena educación...