Preguntas Generadoras
Páginas: 3 (643 palabras)
Publicado: 2 de abril de 2013
PREGUNTAS GENERADORAS
(PRESABERES)
NUCLEO PROBLEMICO UNO
1. Que caracteriza a un maestro de lenguaje?
Rta: Algunas de esas características que llenan la esencia de un maestro independientedel área son tener la vocación de querer ensenar, tener los conocimientos suficientes para impartirlos a sus estudiantes, tener buen desempeño, organización de sus ideas, segura, y bien documentadapara que su palabra comunique con claridad, convenza, tenga impacto, y movilice los alumnos hacia cambios significativos. Que maneje apropiadamente las diversas técnicas, recursos, y métodos decomunicación necesarios para hacer eficiente la transmisión de sus conocimientos.
2. Porque la lecto – escritura no es solo un asunto pedagógico si no también un asunto ministerial?
Rta: Porque es elgobierno y ministerio de educación quienes propician y generan proyectos para la educación pretendiendo lograr cambios entonces así mismo necesitan evidenciar avances y parte de ellos es que a travésde la lectura y escritura el niño empieza a desarrollar su pensamiento, capacidades, aptitudes, habilidades lo cual así mismo ira evolucionando rápidamente en la medida que se le pueda estimular paraque esos avances se puedan evidenciar.
3. Como el binomio de padres – escuela ayudan a construir sentido a los actos comunicativos en el preescolar?
Rta: Para lograr que se den esos actoscomunicativos es necesario concientizarnos de la importancia que implica llevar una buena relación e interacion entre padres y docentes en los procesos educativos que permitan lograr una ambiente sano, afavor de los niños y ninas donde ademas se pueda contribuir positivamente a los procesos de maduración y desarrollo de manera armonica.
PREGUNTAS GENERADORAS
(DESDE LECTURA)
NUCLEOPROBLEMICO UNO
1. Que caracteriza a un maestro de lenguaje?
Rta: Debiera digo porque no en todos se refleja estás características para comenzar desde que nacemos y en la medida que vamos...
(PRESABERES)
NUCLEO PROBLEMICO UNO
1. Que caracteriza a un maestro de lenguaje?
Rta: Algunas de esas características que llenan la esencia de un maestro independientedel área son tener la vocación de querer ensenar, tener los conocimientos suficientes para impartirlos a sus estudiantes, tener buen desempeño, organización de sus ideas, segura, y bien documentadapara que su palabra comunique con claridad, convenza, tenga impacto, y movilice los alumnos hacia cambios significativos. Que maneje apropiadamente las diversas técnicas, recursos, y métodos decomunicación necesarios para hacer eficiente la transmisión de sus conocimientos.
2. Porque la lecto – escritura no es solo un asunto pedagógico si no también un asunto ministerial?
Rta: Porque es elgobierno y ministerio de educación quienes propician y generan proyectos para la educación pretendiendo lograr cambios entonces así mismo necesitan evidenciar avances y parte de ellos es que a travésde la lectura y escritura el niño empieza a desarrollar su pensamiento, capacidades, aptitudes, habilidades lo cual así mismo ira evolucionando rápidamente en la medida que se le pueda estimular paraque esos avances se puedan evidenciar.
3. Como el binomio de padres – escuela ayudan a construir sentido a los actos comunicativos en el preescolar?
Rta: Para lograr que se den esos actoscomunicativos es necesario concientizarnos de la importancia que implica llevar una buena relación e interacion entre padres y docentes en los procesos educativos que permitan lograr una ambiente sano, afavor de los niños y ninas donde ademas se pueda contribuir positivamente a los procesos de maduración y desarrollo de manera armonica.
PREGUNTAS GENERADORAS
(DESDE LECTURA)
NUCLEOPROBLEMICO UNO
1. Que caracteriza a un maestro de lenguaje?
Rta: Debiera digo porque no en todos se refleja estás características para comenzar desde que nacemos y en la medida que vamos...
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