preguntas III

LENGUAJE

Primer grado

1. En la oración “mi viejo auto es de color amarillo” el núcleo del sujeto es:
a) Mi
b) Viejo
c) Auto
d) Color
e) Amarillo

2. La Comunicación es:
a) Un proceso mediante el cual intercambiamos con otros emociones, pensamientos, etc.
b) Proceso mediante el cual estudiamos emociones, pensamientos, deseos, etc.
c) Programas televisivos, audiovisuales, radiales, etc.
d)Proceso mediante el cual escribimos cartas, oficios, solicitudes, etc.
e) N.A.

3. Los gestos, mímicas, ademanes y señales de tránsito son un tipo de comunicación:
a) Escrita
b) Visuográfica.
c) Verbal
d) No verbal
e) N.A.

4. Los tipos de concurrencia vocálica son:
a) Diptongo, triptongo e hiato
b) Libre, trabada y abierta
c) Núcleo silábico y vocales marginales
d) Vocales abiertas y vocales cerradase) N.A.

5. Se llama triptongo a:
a) La unión de dos vocales en una misma sílaba.
b) El rompimiento del diptongo.
c) La ubicación de dos hiatos
d) La unión de tres vocales en una misma sílaba.
e) La unión de tres vocales abiertas.

Segundo grado
1. En la palabra aéreo encontramos:
a) 2 hiatos
b) 2 diptongos
c) 2 triptongos
d) 3 sílabas
e) 1 triptongo

2. En la oración “el niño comió tuna el día deayer en el mercado” el objeto directo es:
a) El niño
b) El día
c) Tuna
d) Mercado
e) Ayer

3. En la oración “el niño comió tuna el día de ayer en el mercado”, la parte subrayada es:
a) Objeto indirecto
b) C. circunstancial de lugar
c) C. circunstancial de tiempo
d) C. circunstancial de instrumento
e) Objeto directo

4. En la oración “el niño comió tuna el día de ayer en el mercado”, la partesubrayada es:
a) Objeto indirecto
b) C. circunstancial de lugar
c) C. circunstancial de tiempo
d) C. circunstancial de instrumento
e) Objeto directo

5. En la oración “mi madre compró un polo para mí”, el objeto indirecto es:
a) Mi madre
b) Compró
c) Un polo
d) Para mí
e) N.A.

Tercer grado

1) El dialecto es:
a) La variación que sufre una lengua en un determinado lugar.
b) La manera de expresarse delos seres no humanos.
c) Un proceso de interacción entre el emisor y el receptor.
d) Un proceso mediante el cual intercambiamos deseos y pensamientos.
e) Una función del lenguaje.

2) El sociolecto es:
a) La variación de una lengua de persona a persona.
b) La variación de una lengua determinada por los estratos sociales.
c) La lengua oficial que usa un determinado pueblo o nación.
d) Un conjuntode signos convencionales.
e) Una función del lenguaje.

3) Los niveles de la lengua son:
a) Dialecto, sociolecto, idiolecto, lengua y lenguaje.
b) Idioma, lengua y habla.
c) Comunicación, lenguaje, lengua, habla y dialecto.
d) Expresiva, informativa, conativa, fática, estética y metalingüística.
e) Superestándar, estándar y subestándar.

4) La función más esencial del lenguaje es:
a) La funciónconativa o apelativa.
b) La función expresiva o emotiva.
c) La función fática o de contacto.
d) La función representativa o informativa.
e) La comunicación.

5) La lengua es:
a) Un sistema de gestos, números, imágenes y letras.
b) Un sistema de signos convencionales que se dan en un determinado lugar.
c) La lengua escrita y lengua hablada.
d) El lenguaje, lengua, dialecto y sociolecto.
e) El usopersonal o individual de un idioma en un determinado lugar.

Cuarto grado

1) El habla es:
a) Un sistema de signos orales y escritos.
b) Un acto comunicativo audiovisual.
c) Una variación lingüística en un determinado lugar.
d) El uso personal o individual de una lengua.
e) Toda manera de expresarse del ser humano.

2) El lenguaje tiene un lado social y un lado individual, estas son:
a) Lengua yhabla
b) Verbal y no verbal
c) Dialecto y sociolecto
d) Expresiva o emotiva
e) Oral y visuográfica

3) La oración “los libros son leídos por los estudiantes” está en voz:
a) Pasiva
b) Activa
c) Tácita
d) Articulada
e) Expresa

4) En la oración “Katherine, Fany, Lola y Pacha, estudiantes del colegio Miguel Grau, aprobaron el examen mensual”, el objeto directo del predicado es:
a) El examen mensual
b)...